�lallo Jungensi
Im Alter von 14—17 Jahren
Für Euch ist In den Kursen
DI. 11.4. 16.00 Uhr
Do. 13.4. 16.00 Uhr
Fr. 14. 4. 16.00 Uhr •
Sa. 15.4. 17.00 Uhr
noch Platz, bitte umgehend
anmelden.
Ihr
Leider könnt
Euch erst für Jan. 1979
wieder anmelden.
Rock'n-RolNKurse
sowie Paare-Kurse beginnen
Mitte April
■JÖRG & BRITTA
H U S E M E Y E R
44 Münster, Rothenburg 14/16, Tel. (02 51) 4 29 29
�L i e b e
l i e s e r !
Seit unserer vorletzten Ausgabe (Nr.30) hat sich einiges geändert.
N i c h t m e h r O b e r s t u f e n s c h ü l e r s o n d e r n S c h ü l e r d e r O l l l b b e v ö l k e r n
hauptsächlich während der Pausen den PERISKOP-Raum.Wir hoffen,daß
s i c h d i e s n i c h t a u f d i e Q u a l i t ä t u n d d a s N i v e a u u n s e r e r Z e i t u n g
niederschlägt.- Folgender Tatsache sehen wir uns weiterhin macht
los gegenüber;Die Schülerschaft scheint einfach zu schlafen!
D e n n d i e R e s o n a n z a u f u n s e r e A u s g a b e n
S e i e s w e n i g s t e n s , d a ß w i r k r i t i s i e r t w e r d e n , a b e r s e l b s t d a s s c h e i n t
ihr nicht zu können;von Verbesserungsvorschlägen ganz zu schweigen.
S o w e r d e n w i r o f t n u r v o n d e r U n t e r s t u f e d a r a u f a u f m e r k s a m g e m a c h t ,
daß zu wenig Comics und Rätsel erscheinen würden.Wir können nur
d a r a u f a n t w o r t e n ; m a c h t s e l b e r m i t u n d b r i n g t e i n , w a s
f ü r g u t
j e d e n B e i t r a g . - S o w a r e b e n f a l l s d e r
h a l t e t . W i r
" B ü c h e r m a r k t " i m G r u n d e e i n e P l e i t e ! W i e d e r ü b e r n a h m e i n
i s t s c h w a c h , j a m i s e r a b e l .
f r e u e n u n s ü b e r
f r e i e s
i h r
R e d a k t i o n s m i t g l i e d d i e A r b e i t u n d s t e l l t E u c h e i n n e u e s B u c h v o r.
Wir fragen uns oft,was unsere Arbeit und unser^ Bemühunger. noch
für einen Sinn haben.Da sammeln und schreibexVüber einen Monat lang
bis wir unsere 36 Seiten beisammen haben und "opfern"drei Nach
mittage, um die Zeitung zusammenzustellen.Ganze 650 DM kostet uns
das J)rucken von ca.600 Exemplaren,das heißt,daß wir durch Anzeigen
versuchen müssen,ein Loch von 300,-DM stopfen,da wir
für nur0,50 DM verkaufen. - Dies sind einige unserer ständigen
jede Ausgabe
ja
P r o b l e m e . D e n n o c h
w ü n s c h e n
w i r
v i e l
P r e u d ' b e i
u n s e r e r
n e u e n :
�Spaß am Rudern
C o m i c
s , i e
B a s t e i t i p
s , z e
L e s e r b r i e f e
$.3S
Tafelwischanlage S.30
5.3*
Z i t a t e
5 . 3 f
K l e i n a n z e i g e n
!
Großanzeigen
toller Erfolg
s . e Unsere Kirmes/Ein
S.HO
D i e L e h r e r m a l s e h r p r i v a t !
Ein Nachtrag zum Karnaval 78
D e r P f e i l
i n F l a m m e n
S.Z'I
L a n g - K r i m i
u , v i e l e s m e h r !
Per isKOP. Schülerzeitung am 5CHLAUN
P E R I S K O P 3 2
A p r i l 7 8
v e r a n t w . R e d a k t e u r e ;
V o l k e r J e i s i n g
4 4 0 4 Te l g t e
Königsbergerweg 8
U l r i c h M ö l l m a n n
4 4 0 4 M ü n s t e r
N ü n n i n g w e g 4 6
A n z e i g e n r e d a k t e u r e :
W o l f g a n g F a h l
M e p p e n e r s t r a ß e 1
F r a n k
A r n o l d
H a n s a r i n g 2 7
m
m
u
m
K o n t o : S p a r k a s s e M ü n s t e r
195 786 124
D r u c k : D V V
G o e r d e s t r a ß e
4 4
A u fl a g e : 6 0 0 + 5 0
I m m e r n o c h M i t g l i e d
d e r
J P N W !
B e r a t u n g s l e h r e r :
R O L F B Ü S C H
4
P h o t o : A r c h i v
�Hey, ihrda,
f ü r d i e U n t e r s t u f e n i c h t
ihr selber,nicht wir.Wir können
l e s t . M i t a n d e r e n
i h r a m
Ihr alten Drückeberger und Schreibfaulen,laßt euch gefäl-
im PEHISKOP-Raum sehen.Aber mit ein paar Artikeln
ja,genau euch in der Unterstufe,euch neine ich.Jedesmal wenn wir,
die PERISKOP Leute»unsere,hzw, eure Zeitung verkaufen,meckert ihr
i n t e r e s s a n t
a n u n s h e r u m , d i e A u s g a b e s e i
genug. Die Schuld daran
tragt
ja
s c h l i e ß l i c h n i c h t r i e c h e n , w a s
Worten:
i.igst mal
s e l b s t v e r s t ä n d l i c h ] ! ! D i e A u s r e d e : " W a s s o l l
z ä h l t n i c h t ! E i n e n A r t i k e l s c h r e i b e n
i h r b e i m V e r k a u f m i t h e l f e n ( M a n b e d e n k e d i e b e i d e n
d e m k ö n n t
Freistunden).Ich hoffe,daß ich eure müden Knochen nun endlich
a u f g e w e c k t h a b e u n d
dann,bis morgen im PERISKOP-Haum 12.(Jede große Pause).
F R A N K A R N O L D O l l l b
i h r e u c h v o n e u r e n 5 B u c h s t a b e n e r h e b t ! A l s o
i s t d o c h g a n z e i n f a c h . A u ß e r
i c h d e n n d a s c h r e i b e n ? "
l i e b s t e n
SILH6RHEIT I S T
-
I h r
k l a r
k a n n .
s o l l t e t e u c h m a l
V i e l e v o n e u o h - v i e l l e i c h t a u c h d u ,
j a d u - b e s i t z e n e i n M o f a o d e r M o p
e d .
m a c h e n , d a ß m a n m i t d i e s e n F a h r z e u
g e n n i c h t n u r
f a h r e n , s o n d e r n a u c h
f a l l e n
Um Unfällen vorzubeugen,gibt es
e i n i g e D i n g e , d i e m a n
t u n k ö n n t e ,
d e n n a m S t r a ß e n r a n d g i b t e s G e g e n
s t ä n d e , d i e w e s e n t l i c h h ä r t e r a l s
d e r m e n s c h l i c h e S c h ä d e l s i n d . A p r o
p o s , M o p e d s
p o s , M o p e d - u n d M o t o r r a d f a h r e r m ü s
s e n e i n e n S t u r z h e l m
t r a g e n , S e h r
g u t , f i n d e
i s t e i
i c h , d e n n ö o ^ - d a s
n e g a n z s c h ö n e M e n g e - a l l e r M o f a ,
M o p e d u n d
' l o t o r r a d f a h r e r e r l e i d e n
K o p f v e r l e t z u n g e n . A b e r e s b l e i b e n
i c h
" u c h
t r o t z d e m w ü r d e
ist
i c h e u c h e i n e n N i e r o n s c h u t z
n a c h A d a m R i e s e n o c h 5 o ' ^ d e r Ve r
u n g l ü c k t e n ü b r i g . N a t ü r l i c h h a b e n
e i n i g e G l ü c k u n d h a b e n ö b e r l u . ' u ^ n ^
keine Verletzungen davongetragirn.
A b e r
Schutzkleidung ernpf ehlen.-l ch hab
e u c h d o c l i
l i e b ( w e r v e r l i e r t s c l v ^ n
gerne seine Kunden)-Doch-was
Schutzkleidung genau?Nun,als erstes
w ü r d e
e m p f e h l e n , d e n k ö n n t
w e g e n e u r e n N i e r e n -
D a n n w ü r d e
z u g - z u l e g e n . D e r
ziemlich
m a l e i n e n K l e i n a n z e i g e
r i s k o p a u f g e b e n , d a s ) n l f t r o s 1 i : n m t .
^
^
i c h m i r e i n e n L e d e r a n -
ja
i n d e r P e
; e i s i n g
J j u t h e r
v o l k e i -
d
i s t
teuer-aber
i m H a n d e l
ihr kennt
a r g e n
i h r - s c h o n
i m m e r g e b r a u c h e n .
�y^¥efsehiimt
f ü r
d a s
G e l d
i h r e r
i n d e r J P N W " . J P N W
i s t e i n e D r e i s t i g k e i t !
i s t d a M i t g l i e d .
v o n
J a w o h l , e s
Da geben Schüler vor, eine Zei
t u n g z u m a c h e n
i h r e M i t s c h ü
l e r , u n d
i n W i r k l i c h k e i t a m ü s i e
r e n s i e s i c h a u f Ta g u n g e n u n d
M i t s c h ü l e r
w e r f e n
f ü r
i r g e n d w e l c h e M i t g l i e d s b e i t r ä
g e r a u s . D a s k a n n d o c h n i c h t m i t
rechten Dingen zugehen, oder?
W o r u m g e h t e s d e n n e i g e n t l i c h ?
E s g e h t u m d i e z w e i Z e i l e n
i m
i s t a k t i v e s
I m p r e s s u m " P E R I S K O P
i s t
M i t g l i e d
d i e
j u n g e P r e s s e N o r d r h e i n - W e s t
f a l e n s , d i e b a c h o r g a n i s a t i o n d e r
S c h ü l e r z e i t u n g e n . U n d w e r w a s
a u f s i c h h ä l t ,
D a f ü r w i r d m a n
ü b e r a l l e s
d e r
A r b e i t
t u n g w i c h t i g
d i e ü b r i g e n s v o n d e r J P N W s e l b s t
fi n a n z i e r t w e r d e n , k a n n m a n n a c h
l a n g e r
f r u s t r i e r e n d e r K l e i n a r b e i t
wieder Mut bekommen, v;enn man
m i t " K o l l e g e n " E r f a h r u n g e n a u s
t a u s c h t . D e s w e g e n
m a l n ö t i g u n d d e s w e g e n s i n d w i r
i m
f r o h
I m p r e s s u m , N u r
d e r
k ö n n e n :
B e i u n s e r e r e w i g e n F i n a n z k l e m m e .
I m m e r h i n
d e r
N e u g r ü n d u n g v o r g u t e i n e m J a h r
schon über 3OOO (dreitausend)
M a r k v e r s c h l u n g e n , o h n e d i e s e
Ausgabe !
d a "
i n f o r m i e r t , w a s b e i
a n
S c h ü l e r z e i
i s t . A u f T a g u n g e n ,
b e i d e n
i n e i n e m P u n k t h a t
i s t s o w a s
P E R I S K O P
V e r b a n d
" d e n e n
h e l f e n
Z e i l e n
ü b e r
d i e
e i n e r
i m m e r
n i c h t
h a t
s e i t
s i c h
h a t t e
v o r h e r
i n H ü t t e n a u s L e h m u n d
i n e i n e r Z i e g e
im Monat,
Am Samstag,den 4. März,fand wieder-
e i n m a l e i n e K i r m i s
i n u n s e r e r S c h u l e
s t a t t . O r g a n i s i e r t w o r d e n w a r s i e v c f T "
dem Gesprächskreis und der SMV.Be
s o n d e r s d i e U n t e r s t u f e s o r g t e d u r c h
i h r e n g r o ß e n E i n s a t z d a f ü r, d a ß d i e s e
Ve r a n s t a l t u n g z u e i n e m
t o l l e n E r f o l g
w u r d e , M a n
d a r a u f
g e e i n i g t , d a ß d e r E r l ö s e i n e r S c h u l e
i n M e x i k o z u g e f ü h r t w e r d e n s o l l t e .
D i e E l t e r n d e r K i n d e r, d i e d o r t z u r
S c h u l e g e h e n , a r b e i t e n
lei und verdienen 300 Pesos
w a s u m g e r e c h n e t c a . 3 0 , - D M s i n d , ( d i e
i s t n a t ü r l i c h a n d e r s ) , S i e
K a u f k r a f t
l e b e n
l e i d e n
s e h r u n t e r d e r F e u c h t i g k e i t b z w, u n
ter der Trockenheit
im Sommer,was
d i e
k ö n n e n
h e r v o r r u f t , D i e E l t e r n
G e l d a u f b r i n g e n , d a s
f ü r d i e A n s c h a f
f u n g d e r v o r g e s c h r i e b e n e n S c h u l k l e i
d u n g b e n ö t i g t w i r d , I n v i e r B a r a c k e n
w e r d e n
j e w e i l s 5 0 K i n d e r v o n m e x i
k a n i s c h e n F r a u e n u n t e r r i c h t e t , A l s
S c h u l s p e i s e e r h a l t e n s i e M i l c h u n d
B r ö t c h e n , - U m e i n e w e i t e r e B a r a c k e e r
r i c h t e n z u k ö n n e n , b z w, d i e a n d e r e n
i n
Stand zu halten sind 1000,-DM von der
v e r a n t w o r t l i c h e n d e u t s c h e n G e m e i n d e
i n
M e x i k o a u f z u b r i n g e n , - U m s o e r f r e u l i c h e r
ist das Ergebnis des Schulfestes:2000,■«•DM
w a r e n d e r L o h n
e
f ü r A r b e i t u n d M ü h e !
u n t e r s c h i e d l i c h s t e n
K r a n k h e i t e n
k a u m
d a s
�L
i
€
I
©
m
Unser aller Bemühen, die Schule vor der Ver—
massung zu retten, ist mit dem Volksbegehren
weitgehend erfolgreich gewesen. Aber wir dür
fen uns durch diesen Erfolg nicht blenden
lassen!. Gefährliche Tendenzen, das Elternrecht
einzuschränken und sich bei wichtigen, die
Zukunft jedes einzelnen Schülers betreffenden
Entscheidungen an so unscharfen und umstrit
tenen Begriffen wie "Leistung" zu orientie
ren, sind auch an unserer Schule nicht mehr
zu übersehen!. Wenden wir uns in erster Linie
dem Sportunterricht zu, in dem solche die
Freiheit aller Schüler gefährdenden Irrforraen
am krassesten zu beobachten sind.
Bereits seit einiger Zeit versuchen einige
Lehrer, die Schüler erst nach zweijähriger
Beobachtung in der Quarta festen Riegen zu
zuteilen, wobei die,"Leistung" des Schülers
das ausschlaggebende Kriterium ist. Dies wird
zu unabsehbaren Polgen für die Schüler führen.
Nicht nur, daß durch den häufigen Riegenwech
sel innerhalb der ersten zwei Jahre der Schü
ler in einer wichtigen Entwicklungsphase
praktisch von seinen Mitschülern isoliert
wird! Nein, durch die strenge Auslese wird es
auch zu einem bedrückenden Leistungsdruck
kommen! Darüber hinaus existiert für eine
solche Regelung kein pädagogisches Konzept.
Nicht einmal der 'Wechsel von einer Riege in
eine andere ist durch hinreichende Erlaßbe
stimmungen abgesichert. Auch organisatorische
Fragen, betreffend die gemeinsame Benutzung
der Turnhalle durch mehrere verschiedene
Gruppen, sind in den Unterlagen irgendwo
auch nur erwähnt. Von dem Problem, das ent
steht, wenn so völlig verschieden veranlagte
Schüler vom selben Lehrer unterrichtet werden,
ganz zu schweigen. Wir sehen also, daß ein
solches System allen daran beteiligten Grup
pen r.ux' hacli
teile bringen kann.
Das unakzeptable
n e u e S y s t e m !
LEISTUNG!?!
�D h s e r Vo r s c h l a g :
K l a r u n d g u t !
ELTERNRECHT
Dl» Unausgegorenhelt und die gesamte plan
volle Anlage dieser neuen Form des Spoirtiun-
t e r r i c h t s
l a s s e n d a r a u f s c h l i e ß e n , d a ß s i e
von ihren Urhebern nur als Ubergangslösung^
betrachtet wird, um auf einem Umweg durch die
Hintertür das Riegenwesen ganz abzuschaffen
u n d e i n e n " i n t e g r i e r t e n G e s a m t s p o r t " z u b e ^
t r e i b e n , b e i d e m
f a l l w e i s e
b e i
p e n g e t r e n n t w i r d . Wa s d i e s e F o r m
l e t z t l i c h L e i d t r a g e n d e n , d i e S c h ü l e r n ä m l i c h , ^
bedeutet,
k e i n
d a ß
läßt sich schon darab ezdcennen,
e i n h e i t l i c h e r S p o r t v e r b a n d m e h r
j e w e i l s n u r n o c h
j e d e r S p o r t a r t e i n z e l n
i n L e l s t u n g s g r u p —
f ü r d i e
e x i s t i e r t .
^
Für uns als Betroffene stellt sich nun die Frage nach Alter
nativen bzw. was wir gegen die gegenwärtige Situation tun
können. Radikal-utopistische Schriften wie "Gesamtsport ist
(doch) besser, (Herr S.)l" befinden sich auf einem Irrweg.
Wir sollten uns vielmehr auf unsere eigenen Forderungen
b e s i n n e n :
• Von der untersten Klasse unserer Schule an getrennte
Riegen, vorlauf ig bis zum Ende der zehnten Klasse l-
• Freie Wahl der Riege durch die Eltern!
Unsere Eltern wissen am besten, was gut für uns ist!
Langfristig wollen wir ein Schulbegehren erreichen mit dem
Ziel, daß die jetzt am Horizont erscheinende Regelung rück
gängig gemacht wird. Da aber die finanzkräftige Unterstützung
unserer Aktion durch eine große Oppositionspartei noch nicht
eingesetzt hat und wir von kirchlicher Seite noch keine
sonntägliche Worthilfe örhalten, sind wir auf eure Spenden
angewiesen.. Wir, das sind ein paar Schüler, die an dieser
Schule die meistbeachtete Schülerzeitung herausgeben und auch
sonst nicht untätig sind. Wer unseren Zielen zum Sieg ver
helfen will, sollte nicht vor einer Spende auf untenstehen
des Konto zurückschrecken. Er hilft mit dieser Spende, daß
wir einflußreiche Gruppen an unserer Schule überzeugen
k ö n n e n . H i e r u n s e r K o n t o :
Stadtsparkasse Münster 195 786 124 PERISKOP
v. A . S . d . P. G . : M a r t i n B r a n d t
�uuMmficHe Sehiiief
o d e r
i s t 9 . 4 5 a n e i n e m d ü s t e r e n
Römische Analyse einer Mathe
s t u n d e
E s
Dienstagvormittag.Nein,keine Fe
rien? Schule ! Dauerstreß Izeit für
die Folter,den Schrecieen aller
S c h ü l e r : M a t h e m a t i k ! D a s b e d e u t e t
2stündige,seelische Depression
u n d
t r a \ a m a r t i g e W i r k l i c h k e i t . D e r
Lehrer(aus ethisch-humanitären
Gründen wird der Name Herr-Ple-
ger vom Verfasser verschwiegen.)
b e t r i t t d e n R a \ i m m i t e i n e r e l e
ganten Frisur von Oheo,der feinen
M a n * . d i r e v o m S a l o n U s c h i u n d d e m
d ä i i i l l e h e n G e s i c h t s a u s d r u c k v o n
Vat i.^ Raum * ist alle rdings fürs
Feldbaus,welches ja 'wunderbar*
g e w o r d e n
i s t , u n e n d l i c h g e s c h m e i
c h e l t . I n s o w a s k ä m e n b e i m i r
noch nicht einmal Schweine,aber
für Schüler ist es wohl gut genug.
E r, d e r H e r r F, l ä c h e l t v e r s c h m i t z t
und überlegen,sein Opfer aussuch
e n d . D i e L e i h s t e l l e n
f ü r d i e H a u s -
afbeit werden geschlossen und die
letzten Wurzeln gezogen,vun einen
im
leistungsdrückendem Vermerk
l e u c h t e n d r o t e n
' L e h r e r b ü c h l e i n '
z u e n t g e h e n . I n d i e s e m B ü c h l e i n
Z a h l e n fi
s t e h e n
g u r e n d i e L e i s t u n g e n e i n e s
j e d e n
K u r s t e i l n e h m e r s , i n d i v i d u e l l p r o
grammiert
für den Lehrer er
k e n n t l i c h . S e e l i s c h s c h o n v o l l k o m
m e n d o w n w a r t e n w i r a l l e a u f d i e
Dinge,die ia kommen werden.Nur
E i n e r, e i n E i n z i g e r, i s t d a s g e n a u e
Gegenteil von uns,sozusagen eine
Spiegelur"- aa der X-Achse
.Diese
A b a r t e i n s n o r m a l e n S c h ü l e r s ,
e i n e M u t a t i o n , w i e H e r r S t r u n k m i r
b e s t ä t i g t e , s i t z t r e c h t s n e b e n m i r
a n d e r s e l b e n B a n k . E r
f e t z t s c h n e l .
noch einen quadratgewurzelten In
tegral herrunter,um sich dann mit
dem Typen vorne
für uns
u n e r r e i c h b a r h o h e n W e l l e n l ä n g e
abzure agieren(lnte gralre chnung
i s t o f fi z i e l a l s a g g r e s s i o n s a b -
bauendes Medium anerkannt).Mein
P fl i c h t s o l l , s p r i c h H a u s a r b e i t ,
l i e g t - n e i n , n i c h t a u f d e r B a n k ,
welch großes Pech-sondern zu Hau
s e z w i s c h e n K r a a n u n d B i r t h - C o n -
t r o l . M i t z i t t r i g e n H ä n d e n u n d
v e r w i r r e n d e n
in einer
,nur
i n
Angstschweiß sitze ich auf einem
wahrscheinlich im Do-it-yourseif
Verfahren gebasteltem,ans Mittel
alter erinnerden HolzgestelI..Mei-
ne angsterfüllten,unsicheren
B l i c k e w e r d e n
i h m w o h l n i c h t e n t
gangen sein.Ich gestehe also mei
n e Ve r g e ß l i c h k e i t ( n a c h A b s a t z 2 1
der Schulordnu^ nicht strafbar)
m i t e i n i g e n p e i n l i c h e n S a t z f e t z e n
wie,.äh,ja gestern,zu spät aufge
standen. .,die ja wohl jedem Schü
ler geläufig sind,Er sieht mich
lange an,mitten in die Augen und
lächelt dann wieder überlegen,als
w o l l t e e r s a g e n : " H a b
i c h e s d o c h
g e w u ß t ! " J e t z t m e l d e t s i c h d a s
Monstrum,die bestialische Ver -
körperung eines Genius.Er schläft
n i e , i m m e r h e l l w a c h , v o l l k o n z e n -
triert,bereit zuzuschlagen.Und
schon geht es los mit dem höhen—
bedingten Maximum,dem Rechts-und
L i n k s e x t r e m i s m u s d e r s t e t i g e n
S t e i g e r u n g . E r s t e i g e r t s i c h
i n s
u n e r m e ß l i c h e , w i r d r a s e n d
t e u f
l i s c h
a l l e r
z u r F r e u d e
u n t e r A t e m b e s c h w e r d e n d i e W ö r t e r
z u
" d a s
r ü c k
l a u s c h t m i t
heiter,gelöster Miene den weit
schweifenden Erläuterungen des
L e h r e r s , d i e a u c h w o h l n u r e r v e r
s t e h t . D i e G e s i c h t e r d e r ü b r i g e n
nehmen schon mongolistische Züge
an.Auf die Frage des Lehrers
" A l l e s v e r s t a n d e n " i s t e i n e i n
s t i m m i g e s " J a " z u h ö r e n , u m n i c h t
alles nochmal ertragen zu müssen.
H e r r F s t r a h l t z u f r i e d e n , s t o l z
a u f s e i n e p ä d a g o g i s c h - s o z i o l o
g i s c h e v e r k l ä r t e L e h r m e t h o d e , D o c h
E r, j e d e r w e i ß w o h l , w e n
i c h m e i n e ,
h a t e i n e n F o l g e r u n g s f e h l s c h r i t t
in Xq das
gefunden,daß nämlich
M a x i m u m n u r s t e t i g
i s t , w e n n d e r
D i f f e r e n z i a l q u o t i e n t
i n t e g r i e r b a r
i s t . D e r
e r k a n n t
a u c h
h a t ' s
u n d
i n S c i e n c e - F i c
t i o n ä h n l i c h e n L ö s u n g s w e g e n . F r a n k
Brocker,links neben mir,liest ge-
w a r ' s " a u s s t ö ß t . E r
i n d e n S t u h l u n d
v e r r e n n t
L e h r e r
f ä l l t
s i c h
b i s
e r
�Exemplar von
MAD,der Typ rechts vor mir,An
dreas Meinzel,auch Flipperkönig
genannt,pennt schon und ich vmn-
dere mich immer mehr über*das un
heimliche Wesen Integral♦,
Noch 9,ö,7»«0 Sekunden und da
schellt es auch schon*Jeder wird
wach,rüttelt sich hoch,greift zur
Cigarette und hastet vors Tor,um
sich nach 45 Minuten endlich wie
der im Schülerjargon unterhalten
zu können. Doch einer, eben Er,ver-
bleibt,.gleichsaffi alleingelassen
und von allen gemieden,noch im
Feldhaus und rechnet,rechnet...
In der nächsten Stunde,immer noch
Mathe.gibt Jbhannes Beer(sprich
Bäähr)seiner Meinung- Ausdruck,
welche allerdings,bedingt durch
die wabbelige und ^^itschige Aus
sprache von Johannes,durchs Fen
ster nach drauBen en-tgleitet..Doch
Johannes faßt sich und schaut mit
seinem schlauen,allwissendem
Blick auf Herrn F.Er,das geniale
Monstrum,und Johannes sind einer
Meinung mit dem Lehrer,welches
a l l g e m e i n e Z u f r i e d e n h e i t a u s l ö s t .
Die Diskussion über einmal,zwei
mal
...Integral würde sich stun
denlang hinziehen,wenn nicht,
welch ruhmhafte Erfindung, die
Schelle die Stunde beenden würde.
Bücher und Hefte fliegen in die
Tasche(Böwer ist schon vorher
rausgeflogen) tuid X-Mann hasten
mit der Schnelligkeit einer Anne
gret Richter vors Tor.Nur einer,
ein Einziger(genau der)bleibt zu
rück, packt langsam seine Tasche,
trot
schlendert gemächlich und
tend ,wie es seine Art ist,nein,
nicht vors Tor,wo die anderen
stehn, sondern zum nächsten Raum,
da Deutsch auf seinem Plan steht;
dort macht er sich Gedanken über
d i e z i e l b e z o g e n e , t e x t i m m a n e n t e
I n t e r p r e t a t i o n s w e i s e d e r E m i l i a
G a l o t t i , s t a r r t
t r a u r i g v o r s i c h
hi,einen Bleistift zwischen den
Z ä h n e n z u P a n i e r m e h l v e r a r b e i t e n d .
B e i
i n t e n s i v e r B e t r a c h t u n g d i e s e s
l u t a n t e n k a n n e r e i n e m a l l e r d i n g s
in
i m L e b e n
i m m e r d u m m * o d e r
t u n u n d e s m a c h e n s i c h b e i
l e i d
mir Ängste breit,ob nicht
e i n i g e n J a h r e n a l l e S c h ü l e r, b e
d i n g t d u r c h d e n L e i s t u n g s d r u c k ,
d i e s e s
j e t z t w o h l e i n m a l i g e Ve r
h a l t e n z e i g e n . D e s h a l b L e i d e n s g e
n o s s e n , l a ß t e u c h n i c h t m i t
S p r ü c h e n w i e :
•Wer nimmer lernt das Maximiam,
b l e i b t
der bekanntere•Non scolae,.•.'
z u m L e i s t t m g s d r u c k v e r f ü h r e n ,
s o n d e r n w e h r t e u c h n a c h d e m M o t t o :
• W i l l t s t d u m i r m a c h e n
I n t e g r a l ,
k l a r d a s
s a g
i c h g l a t t : A c h
l e c k m i c h m a l »
R o l f
1 2 . 2
Hier sollte eigentlich ein Bei- Ä
trag zur Rettung der Kurbelkiste 4
I n Ve r - Q
a l s P r o g r a m m k i n o s t e h e n .
bindung mit einer Unterschriften- y
aktion sei das aber eine "politi- Y
sehe Handlung mit werbendem Oha- T
rakter", was nach der "Allgemei- Y
nen Schulordnung" untersagt
ist. T
S o s a g t e e s u n s e r S c h u l l e i t e r. Y
Legt man einen ebenso engen Maß- T
stab an die Schulkirmes von neu— Y
lieh an, so hätte sie auch vors T
S c h u l t o r v e r w i e s e n w e r d e n m ü s s e n . 1
Oder ist ein Bildungsprogcamm für A
ein Entwicklungsland etwa unpoli- I
t i s c h ? F o l g e : V e r s c h l i e ß e d e i n e A
A u g e n v o r d e r " A s c h o " w o d u n u r A
kannst, sonst ist der Schaden, A
den du anrichtest, größer, als du A
d e n k s t ! .
A
�l i t e r a r i s c h e m G e n r e d i e s e s Te x t e s :
A n m e r k u n g z u m
D e r v o r l i e g e n d e A r t i k e l
i s t k e i n e S a t i r e o . a . D e r A u t o r h ä l t
s i c h b e i d e r D a r s t e l l u n g a l s o n u r a n Ta t s a c h e n u n d v e r m e i d e t
j e g l i c h e s a c h l i c h e Ü b e r t r e i b u n g . E v e n t u e l l a u f t r e t e n d e
I r o n i e
i s t r e i n s t i l i s t i s c h e r N a t u r u n d h a t a u f d i e W a h r h e i t d e r
Tatsachen keinen Einfluß,wenn diese auch dem Leser grotesk
e r s c h e i n e n m ö g e n .
-
I h r
O d e r
fi n d e t
n i c h t ?
W i e s c h ö n , d a ß s o v i e l e S c h ü l e r a m
S c h l a u n R u d e r n a l s S p o r t a r t g e w ä h l t
h a b e n !
I c h m ö c h t e E u c h d e n S p a ß a u c h n i c h t
v e r d e r b e n , n u r w i l l
i c h e i n p a a r E r
f a h r u n g e n b e r i c h t e n , b e v o r m a l w i e d e r
e t w a s
( M e r k e : N i c h t a l l e K r ä n z e , d i e m a n
d u r c h s R u d e r n b e k o m m e n k a n n , s i n d
u n b e d i n g t S i e g e r k r ä n z e
s c h i e f
g e h t .
! )
Es sind Erfahrungen,die ich mit zwei
Mitschülern gemeinsam machte.Wir hat
ten unsern Spaß am Rudern seit 1975.
D e r S o a ß e n d e t e a m 1 . 7 . 1 9 7 6 v o r d e m
Bug e
L a s t k a h n s , m i t d e m w i r a n e i n e r u n
ü b e r s i c h t l i c h e n
K a n a l s
f r o n t a l z u s a m m e n s t i e ß e n .
S o e t w a s
d e s R u d e r v e r e i n s M ü n s t e r a n s i c h n i c h t s
Ines uns entgegenkommenden
f ü r d e n R u d e r a l l t a g
S t e l l e
d e s
i s t
j a
�beaonderes.- üaa Boot(nicht der Last
kahn! )e-rlitt Total3chadcn,wir drei
k o n n t e n u n s m i t M ü h e u n d N o t
' » - o r
z u r
n i c h t s
K e n n t n i s
n a h m . U m
b e s o n d e r e s .
i s t e s w o h l a u c h z u e r k l ä r e n ,
d e r B o g w i r k u n g d e s S c h i f f e s a n s
U f e r r e t t e n , v o n w o a u s w i r u n s d a n n
d i e u n f l ä t i g e n A u s d r ü c k e d e r Ve r e i n s
kameraden und unseres herbeigeruderten
Lehrers anhören konnten.Wie gesagt -
s o w e i t
S o
daß die Schule den Unfall überhaupt
n i c h t
s o m e h r
d e r Ve r e i n . S c h o n n a c h w e n i g e n W o c h e n
w u r d e n w i r, d a m a l s 1 6 - j ä h r i g , d u r c h
d r e i v o m Ve r e i n b e a u f t r a g t e R e c h t s
anwälte (ebenfalls begeisterte Ru
derer) zur umgehenden Zahlung von
8000,-DM aufgefordert.Wir hätten
d a s B o o f ' N a u t i l u s E l b i n g " d e s R u
w i d e r r e c h t l i c h
d e r v e r e i n s
b e n u t z t
i n g r o b f a h r l ä s s i g e r W e i
u n d d a m i t
s e a u f d e m K a n a l e i n e n U n f a l l m i t
d e r g e w e r b l i c h e n S c h i f f a h r t v e r
u r s a c h t
Zvvar war an dem fraglichen Tag das
R u d e r n a u s g e f a l l e n , d a s R u d e r n a u c h
a u ß e r h a l b d e s U n t e r r i c h t s w a r u n s
j e d o c h , e n t g e g e n a l l e n s p ä t e r e n B e
h a u p t u n g e n , v o r h e r n i e u n t e r s a g t
w o r d e n ; s o h a t t e
i c h z . B . e i n g a n z e s
^ " - i l b e s J a h r n u r a u ß e r h a l b d e s U n -
r r i c h t s g e r u d e r t . Z u d e m w a r u n s
V e r
a s
a s a u s g e h ä n d i g t w o r d e n , w a s s p ä
C h e f t r a i n e r
.
B o o t
v o m
d e s
a u c h
b e s t r i t t e n
t e r
N u n , a u f u n v e r s c h ä m t e B r i e f e r e a
g i e r t m a n z u n ä c h s t e r s t m a l g a r n i c h t .
w u r d e .
^2
s a h
s c h l i e ß l i c h
s i c h d e r V e r e i n
S o
g e n ö t i g t » g e g e n u n s z u k l a g e n -
d e r B o o t s s c h a d e n w a r
j e
d o c h a u f
i m m e r h i n n u r n o c h 4 6 8 5 , - D M
gesunken. (Ein Beweis dafü!r,wie gut
e s s e i n k a n n , a u f u n v e r s c h ä m t e B r i e
fe nicht zu reagieren.)
i n z w i s c h e n
s c h o n w i e d e r . D a s ü b e r r a s c h t e
Mit Hiife eines Rechtsanwaltes ga
ben .wir uns dann an die langwierige .'
und nervenaufreibende Arbeit,die
größtenteils unwahren Behauptungen
in der Anklageschrift zu- Widerlegen.
Inspektor Sniff
ist nichts dagegen!
So erfuhr
ich eines Tages plötzlich
v o n e i n e m o b m e i n e r U n w i s s e n h e i t
e r s t a u n t e n Ve r e i n s m i t g l i e d » u n s e r
U n f a l l b o o t » d i e " N a u t i l u s E l b i n g "
f a h r e
m i c h n a t ü r l i c h , w a r d o c h
i n d e r K l a g e
s c h r i f t d a s B o o t a l s " r e p a r a t u r u n w ü r
d i g " u n d " To t a l s c h a d e n " b e z e i c h
n e t w o r d e n u n d d a m i t d i e F o r d e r u n g
von 4685,-DM begründet worden.
I c h m a c h t e d i e R e p a r a t u r w e r k s t a t t
a u s f i n d i g u n d e r f u h r , d a ß d a s B o o t
d o r t z u m P r e i s e v o n r u n d 3 7 o o , - D M
r e p a r i e r t w o r d e n w a r .
D e r R V M , w e g e n d i e s e r D i s k r e p a n z
l o o o , - D M z u r R e
v o n
d e g e s t e l l t , g a b a n , d a s B o o t h a b e
n u r n o t d ü r f t i g
" g e f l i c k t " w e r d e n
können(für 37oo,-
!) die Forderung
v o n 4 6 8 5 , - b l e i b e d e s h a l b b e s t e h e n
u n d s e i s o g a r n o c h " g ü n s t i g "
u n s . D o c h d i e s
a m R a n d e .
i s t n u r e i n e E p i s o d e
i m m e r h i n
f a s t
f ü r
�f ü r
k a m :
s i n d
d i e s e D e t a i l s
s t i l l e n W i n k e l
i m S t a d t h a f e n e i n e
Z i g a r e t t e n p a u s e e i n l e g e n k ö n n e n .
(Rudern macht Spaß!)
A b e r
d i e
ü b r i g e n S c h l a u n s c h ü l e r u n d d e r e n
E l t e r n v i e l l e i c h t w e n i g e r w i c h t i g
W i c h t i g e r w a r e t w a s , w a s e r s t b e i
der zweiten Verhandlung ans Tages
l i c h t
A u f A n f r a g e d e s G e r i c h t e s n a c h d e
V e r s i c h e r u n g d e r S c h ü l e r , d i e
e i n e n
b e i t r a g " v o n 5 o , - D M z u z a h l e n h a -
b e n (
f ü r 7 - 8 m a l R u d e r n ) e r k l ä r t e
H e r r R a d e m a c h e r , d i e V e r s i c h e r u n g
b e z ö g e s i c h n u r a u f B o o t e w ä h r e n d
d e s T r a n s p o r t s z u R e g a t t e n .
D a s
d i e S c h ü l e r d e r R u d e r r i e g e
w ö h n l i c h k e i n e R e g a t t e n
i s t n a t ü r l i c h s e h r w i c h t i g , d a
j a g e
f a h r e n .
j a
j ä h r l i c h e n " V e r s i c h e r u n g s
s i t z e n m i t
d e m
R ü c k e n
, u n s ü b e r d i e a u f d e m
Der erste Verhandlungstermin;
Unser Lehrer Herr Rademacher,der
uns gegenüber "mit der Sache nichts
zu
tun" haben wollte und uns daher
wo möglich aus dem Weg ging bzw.
uns die Beweisführung erschwerte,
wurde als Zeuge vernommen.
So erfuhren wir überraschende Neuig
immer be
keiten: Kr habe die Boote
a u f s i c h t i g t
K a n a l g ü l t i g e V e r k e h r s o r d n u n g u n t e r
r i c h t e t , a u c h s e i d a s B o o t " N a u t i l u s "
w e g e n s e i n e r G e f ä h r l i c h k e i t ( a l l e
R u d e r e r
z u r
F a h r t r i c h t u n g ) n i e m a l s v o n d e n S c h ü
l e r n d e r R i e g e b e n u t z t w o r d e n u n d
v i e l e s a n d e r e m e h r . - W i e g e s a g t , w i r
m a c h t e n a l l e r l e i E r f a h r u n g e n .
S o e r f o l g t e e i n e U n t e r r i c h t u n g ü b e r
Verkehrsordnung usw ("Der Dortmund-
E m s - K a n a l
k ü n s t l i c h e Wa s s e r s t r a s s e D e u t s c h l a n d s " )
d i e
e r s t
plötzlich angesetzte zwangsweise
"Steuermannsprüfung".(Überhaupt
e r k l ä r e n
w ü r d i g k e i t e n w i e d i e z e i t w e i s e
"Aufnahmesperre" des Rudervereins
a u s s e i n e r P r o z e ß - Ta k t i k , v o n d e m
h i e r a n d e r S c h u l e
j e d o c h s o g u t
w i e n i c h t s b e k a n n t w u r d e . )
W a s
k a n n u n d k o n n t e d a v o n g a r k e i n e
R e d e s e i n . D i e B o o t e b e g e b e n s i c h
v e r
e i n z e l n
l ä ß t m e i s i t m i t d e m
l e t z t e n B o o t
den Steg,so daß ihm oft schon die
e r s t e n z u r ü c k k e h r e n d e n B o o t e w i e d e r r "
entgegenkommen,während andere Rude
r e r
I S
i n d e r Z w i s c h e n z e i t
f . u f F a h r t . D e r L e h r e r
U n f a l l . D a h e r
m e i s t b e f a h r e n e
i n e i n e m
s i c h ' ^ s o
v i e l e M e r k
" A u f s i c h t "
b e t r i f f t , s o
n a c h
d e m
n u n
d i e
i s t
d i e
m . E -
�Vor ein paar Tagen nun }iaben/wir
p l ö t z l i c h d a s U r t e i l z u g e s c h i c k t
bekommen:Jede Partei
trägt die
H ä l f t e d e s S c h a d e n s u n d d e r F r o
. D a s b e d e u t e t a l s o
z e ß k o s t e n
f ü r
u n s , d a ß w i r
j e t z t n u r n o c h e t w a s
ü b e r 2 o o o , - T ) M
f ü r d a s B o o t s o w i e
P r o z e ß - u n d A n w a l t s k o s t e n z u z a h
l e n b r a u c h e n . A b e r e h r l i c h g e s a g t :
Das sind uns unsere Erfahrungen
schon wert.Zumal sich
.ja plötz
l i c h
i n d e r Fo l g e d e s P r o z e ße s
r e i n z u f ä l l i g e i n i g e s t i l l s c h w e i
gende Änderungen in der Art/der
D u r c h f ü h r u n g d e s R u d e r u n t e r r i c h t e s
e r g e b e n h a b e n , u n d d a s n i c h t n u r
a n
S o k ö n n e n w i r a u c h v e r s t e h e n , d a ß
u n s
S c h u l e
n i c h t d i e g e r i n g s t e A u f m e r k s a m
keit geschenkt,geschweige denn
U n t e r s t ü t z u n g z u t e i l w u r d e ; m a n
w a r w o h l v o n d e r F ü r s o r g e p f l i c h t
den Schülern gegenüber anderweitig
g e f a n g e n g e n o m m e n .
u n s e r e r
S c h u l e .
d e r
d r e i e n
v o n -
s e i t e n
,
Deowegen fragte das Gericht noch
etwas deutlicher nach.Und dann
kam die Überraschung;
Herr Rademacher gab zu,das Ru
dern sei aufgenommen worden,
ohne daß die Versieherungs—
frage zwischen Ruderverein und
dem Schlaun-Gymnasium geklärt
worden wäre.Die 5o,-DM seien von
ihm als "Beitrag", eingesammelt
worden.Über die Verwendung habe
er nicht genau Bescheid gewußt,
es sei jedoch eine "Bootsbenut
zungsgebühr" in dem Betrag ent
h a l t e n .
In dem Vertrag zwischen Ruderverein
und Schule ist allerdings nichts von
öinem solchen Beitrag zu lesen,da
gegen von tatkräftiger Förderung (!)
des Schulruderns durch den RVM.
Auch wird die Mitgliedschaft der
Schüler im Verein nicht bestritten:
§ 2: "...die Mitglieder der Riege
sind zugleich Mitglieder•der Jugend
abteilung des Vereins mit den sich
daraus ergebenden Rechten und
P fl i c h t e n . "
Dazu gehört auch das Recht,die Boote
jederzeit benutzen zu können,was
uns ja im Nachhinein ausdrücklich
verboten wurde.
Angesichts des Wortes "Versicherungs
beitrag" auf dem uns am Ende der lo
ausgehändigten Blattes zur Wahl der
Sportkurse konnte sich unser Ru^
derlehrer jedoch nicht erinnern^
diesen Zettel jemals gesehen zu
haben.Schade,daß er das verpaßt
h a t
t
�V e r e i n
d u b i o s e n
l o o M a r k
j e d e s J a h r
Tr o t z d e m ; E s b l e i b e n n o c h e i n i g e
F r a g e n o f f e n , d e n n
i c h n e h m e n i c h t
a n , d a ß e s a l l e n E l t e r n e g a l
i s t ,
f ü r n i c h t s u n d
o b s i e
w i e d e r n i c h t s u n d o h n e
i r g e n d e i n e
r e c h t l i c h e V e r p fl i c h t u n g 5 o u n d
n e u e r d i n g s s o g a r
i n e i
n e n
i n v e s t i e r e n .
D e n n e s g e h t o f f e n b a r a u c h - o h n e
d a s : M i r h a t d e r V e r e i n p l ö t z l i c h
k u r z v o r d e r 2 . V e r h a n d l u n g
m e i n e n V e r s i c h e r u n g s b e i t r a g v o n
5 o , - D M z u r ü c k g e s a n d t , m i t d e r B e
gründung,meinem Antrag auf Mit
g l i e d s c h a f t s e i n i c h t s t a t t g e
geben worden.Dabei hatte
ich
doch gar keinen solchen Antrag
gestellt (GrOtt bewahre!)
I c h h a t t e n u r g u t g l ä u b i g d e n
o b l i g a t o r i s c h e n " V e r s i c h e r u n g s
beitrag" an Herrn Rademacher
b l i e b m i r
e n t r i c h t e t . W a s
a u c h
d e r e s ü b r i g , d a
i c h m i c h d u r c h
d i e W a h l d e s F a c h e s R u d e r n z u r
Z a h l u n g e i n e s " V e r s i c h e r u n g s
b e i t r a g e s
i n H o h e v o n 5 o , - D M "
v e r p fl i c h t e t
S e l t s a m r
G e l d
e i n b e h a l t e n
d e r
n i c h t a l s M i t g l i e d e r g e l t e n .
U n d s e l t s a m
i s t e s a u c h , d a ß
e i n e s o l c h e T ä u s c h u n g d e r E l
u n s e r e r
t e r n
S c h u l e m ö g l i c h w a r u n d m ö g l i c h
i s t
/■, d a ß S c h ü l e r
e r e i n
h a t t e ?
, d e r e n
S c h ü l e r
h a t ,
a n
u n d
a n
.
m a n
s i c h
s o l l t e
V i e l l e i c h t
d i e
b i s h e r g e z a h l t e n " V e r s i c h e r u n g s
b e i t r ä g e " d o c h
l i e b e r v o n V e r e i n
b z w .
l a s s e n , b e v o r
B o o t s h a l l e
d e s
s t e r g e b a u t w i r d .
j e t z t d i e n e u e
R u d e r v e r e i n s
r ü c k e r s t a t t e n
S c h u l e
M ü n
d e r
u n d
T e x t
I n g o S c h r ä d e r, 1 3 , 2
I l l u s t r a t i o n :
E s w i r d b e a b s i c h t i g t , w e n n z e i t
l i c h m ö g l i c h , e i n e D o k u m e n t a t i o n
des gesamten Prozeßverlaufs so
w i e d e r D u r c h f ü h r u n g d e s R u d e r
u n t e r r i c h t s z u e r s t e l l e n , d i e
d a n n z u m S e l b s t k o s t e n p r e i s b e
z o g e n w e r d e n k a n n .
V .
�Liiiw iiiffs scniffSKiaigfr«
UEUCHT--
RAKPfEV-.
>16
�l v e r r ü c k t , a b e r d e n n o c h m ö c h t e
Dienstag,S.Juli 1975,15 Uhr.
Der Bremer Kommissar Gerhard Cra -
mer sitzt an seinem Schreibtisch
im BUro.In diesem Moment ertönt
die Stimme seiner Sekretärin durch
die Sprechanlage und meldet:"Eine
Gisela Hartmann ist am Telefon und
möchte sie sprechen.Soll ich durch
stellen?" "Ja,ist gut."-und nach
dem ein leises Knacken in der Lei
tung zu hbren
ist,meldet er sich:
"Kommissar Ci^er." "Guten Tag,
Herr Kommissar.Mein Name ist Härt-
mannjich möchtl^ nicht lange um den
heißen Brei hemamreden,sondern so-
gleich zum Thema koramen.Es klingt
i c h
s i e b i t t e n , s i c h d a r u m z u k ü m m e r n . E s
handelt sich um folgendes:Gestern
abend,gegen 22 Uhr,wollte ich zu
B e t t g e h e n . Z u v o r ö f f n e t e
i c h a b e r
noch das Fenster,damit etwas
frische Luft ms Zimmer kommen
s o l l t e . D a b e i fi e l m e i n B l i c k a u f
die Straße,wo ich mein Auto geparkt
h a t t e . J e t z t w a r e s n i c h t m e h r d a !
Ich war so geschockt,daß ich auf
mein Bett sank,statt die Polizei
zu rufen. Eine halbe Stunde späp-
ter war ich wieder zum Handeln
fähig und beschloß,Sie sogleich
au benachrichtigen.Zur Vorsicht,
daß ich nicht doch geträumt hatte,,
sah ich noch einmal auf die Straße
herab ,und was ich erblickte war
mein Wagen..—Ich weiß,es klingt un
glaubwürdig, aber ich bin fest
überzeugt,daß mein Auto gegen 22
Uhr nicht vor dem Haus stand.Wür-
den sie sich um Aufklärung be —
mühen?" "Also gut.Fassan sie den
Wagen nicht an.,-Oder haben -
Sie's schon getan?" "Nein."
"Ist
fein.Also bis gleich..-
Wo wohnen Sie eigebtlich?"
"Schwachhauser Ring tH.." Der
Kommissar legt auf.J)antt betätigt er
den Knopf der Sprechanlage.Sofort
e r k l i n g t d i e S t i m m e d e r Vo r z i m m e r
dame r"Hbrr Kommimsar?" "Schicken
S i e m i r s o g l e i c h
I n s p e c t o r L a n g e
h e r a u f ! " " I s t
i n O r d n u n g . "
M i n u t e n s p ä t e r b e t r i t t d e r G e
rufene das Büro- seines Vorge
r u f e n
s e t z t e n . ,
laUsen,,Chef?'^ Während der Kom
m i s s a r a n t w o r t e t , e r g r e i f t e r M a n
t e l u n d H u t
t u i d w e n d e t s i c h d e r
T ü r z u :
f a h r e n
zum Schwachhauser Ring.Alles «ei
" K o m m e n s i e m i t l W i r
" S i e h a b e n m i c h
ja
tere erkläre ich ihnen unterwegs?
Eine halbe Stunde später fahren
sie bei der besagten Adresse vor.
Als sie aussteigen,kommt ihnen
eine etwa 3ojährige,schlanke
Blondine entgegen. "Kommissar Cra-
freundlich., "So
mer?"fragt sie
ist es.Und das ist Inspektor Lan
ge." "Paßt zu Ihnen.."entgegnet
Gisela Hartmann dem Inspektor
z u g e w a n d t . A b e r b e v o r s i e n o c h
w e i t e r h i n a u f d i e s t a t t l i c h e L ä x » -
ge von 194 cm des Inspektors an-
s p i e k e n
spielen kann,schaltet sich der
Kommissar kurzerhand eint"Würden
Sie uns zunächst einmal Ihren Wa
g e n z e i g e n ? " " N a t ü r l i o h J [ o m m e n
S i e m i t . " D a m i t s t e u e r t s i e a u f
einen gelben VW ^300 Variant zu..
Der Inspektor beginnt sofort mit
der UntersuchungwNach to Minuten
m e i n t e r : " K e i n Z w e i f e l J L u t o - J i j s —
iny..."-er hält ein,um dann
fort
zufahren—"Ich meinetJim Bergmann
hat sich den Wagen ausgeliehen."
"Gut»"erwidert der Kommissar^
"Dann werden wir jetzt mal dem
lieben Herrn einen Besuch abstat
ten. Auf Wiedersehen,Präulein
Hartmann,.und-vielen Dank»" "Bitte»
Ich werde sie heute abend um 19
U h r a n r u f e n . " D a m i t w e n d e n s i c h
d i e b e i d e n K r i m i n a l b e a m t e n w i e d e r
ihrem Wagen zu»
Während der Fahrt fragt der In -
s p e k t o r : " I c h d e n k e , u n s e r
l i e b e r
Bergmann hat ein neue« Leben eui-
g e f a n g e n . A b e r a l l e
sprechen gegen
ihn.." "Das habe
auch erst gedacht»Doch wir werden
es binnen einer Stunde wissen,
i c h . " M i n u t e n s p ä t e r s t e h e n
d e n k e
s i e v o r d e m S e c h s f a m i l i e n h a u s
i n
d e r S t r a ß » * A n d e r S c h l e i f m U h l e * »
Da die Haustür offen i8t,gehen sie
in die oberste Etage„wo der besag
te Herr seine Wohnung- hat»Nachdem
sie mehrere Male geklingelt haben,
ö f f n e t e s i c h e n d l i c h d i e T ü r u n d
e i n u n r a s i e r t e r M e u m
s i e a n
" W e r s i n d S i e
v o n m i r ? " " W i r s i n d v o n d s r P o l i —
\ u i d
z e i » I c h b i n K o m m i s s a r C r a m e r
das ist Inspektor Lange." Der Mann,
sieht beide geringschätzig an,4och
sein Gesicht ändert sich schlagar-
i h m
t i g , a l s s i c h d e r K o m m i s s a r a n
v o r b e i
i n d i e Wo h n u n g s e h i e b t . D e r
^7^
\ m d w a s w o l l e n S i »
I n d i z i e n
f a u c h t
�Inspektor tut es seinem Vorgesetz
tem gleich,und beide nehmen Platz.
Ich habe nicht vor,mit ihnen ein
Kaffeekränzchen zu veranstalten."
Das wollen wir auch nicht."er -
widert der Kriminalbeamte und
fährt forts"Ich habe nur ein paar
Prägen an Sie.ErstenssWo waren Sie
gestern aben xom 22 Uhr?" "Im BettV
ist die kurze Antwort,"Zeugen habe
ich keine»" "Zweitens sWas taten
Sie gestern von 18 Uhr an?"stellt
der Kommissar eine weitere Frage.
"Um t7.3o Uhr war ich im Kino.—
Wenn Sie die Eintrittskarte sehen
wollen,,bitte—, Der Pilm war gegen
halb acht zu Ende.Als ich das Kino
v e r l i e ß , l i e f m i r n o c h e i n a l t e r
Bekamter über den vVeg,.Wir gingen
ill eine Kneipe,um daß Wiedersehen
zu begießen.Zwei Stunden haben wir
über die gute,alte Zeit geredet.
Dann ging mein Ktunpel nach Hause»
Ich blieb noch da..Aber eine halbe
Stunde später nahm ich mir einen
Bus und fuhr hierher,wo ich nach
3ominütiger Fahrzeit,um 22 Uhr,
ankam.Gleich darauf legte ich mich
ins Bett." "Waren Sie gestern a -
bend nicht doch zufällig auf dem
Schwachhauser Ring,um Ihrem alten
Job nachzugehen?" "Leider kann ich
Ihnen damit nicht dienen." "Danke,
das wär's.Inspektor,begleiten Sie
unseren Freund auf seinem
letzten
Gang in der 'Goldenen Freiheit
Packen Sie das Notwendigste ein,
S i e s i n d v e r h a f t e t . "
Jim Bergmann grübelte und grübelte.
Auch als er später neben dem In -
spektor im Auto dem Polizeipräsi
dium entgegenrollte,kannte er sei-
nen Fehler noch immer nicht.
Bis hierhin die Geschichte.Jetzt dB
Frage: Welchen entscheidenden Fehler
beging Jim Bergmann?
•meq-ianaqjoA U9uoq.nv map
PUTS ao-qoag auoxiSapxSximiaauiuv
li-pfraqos uaq.saBo
• J U B
q.aoj:os jBssTmnioj map lafj saxp
pun'uai|.nuT]Ä[ o£ um Sunmioaj!|.Taz
aap ux qoxs tpssaaA agtq^oMiuy
Die Anfangsbuchstaben der fehlenden Wörter ergebem den
Namen eines der schönsten Dinge,die es auf der Welt gibt,
1)Hauptstadt Frankreichs
2 ) n o r d d e u t s c h e
3)Teil der UDSSR
4)NebenfluB der Donau
5)Fluß durch Paris
6 ) z w e i t g r ö ß t e s L a n d d e r E r d e
7)Grenzfluß zwischen Polen und der DDR
8 ; l a u p t s t a d t
I I I I I -
I U I
H a f e n s t a d t
— — -
C h i n a »
F r e n c k
I V c
Schüler(innen) unserer Schule schnitten bei den
Stadtmeisterschaften im Schwimmen besonders gut ab:
Britta Schaepe loom Kraul in 1r25,5 min :2.Platz
Erik 3°®® Delphin In 1:47,8 min :3.Platz
rt? . Schaepe loom Kraul in 1:19.3 min
Ctoistof Erperstin loom Brust in 1:42,3 min latz
Thomas Gelbhardt loom Delphin in 1^31 l min
8x5o m Lagen Staffel in 5:48,7 min r1.Platz
Da wir von einem gewissen Staffel den Vornamen nJoht
melden!'°°^^ dieser doch bitte im PERlSKOPraum
Die herzlichst gratullerenif Rednkt.loa
�i s t s o r e i z e n d .
E i n E h e p a a r e r z ä h l t e i n e n W i t z
" H e r r P a n t h e r, w i r h a b e n g e s t e r n e i n e n s o r e i z e n d e n W i t z g e h ö r t ,
den müssen wir .•,,deirrauß ich ihnen erzählen,ilein Mann kannte
i h n s c h o n
A l s o p a s s e n s i e a u f s
Ein Mann,Walter,streu doch nicht den ganzen ITabak auf den Tep —
pich,da!Also ein Mann,nein ein Wanderer,verirrt sich
im Gebirge»
Also der geht ins Gebirge und verirrt sich in den Alpen." Der Mann
"In den Dolomiten!" "Was die Dolomiten,also nicht die Alpen,ist
ja ganz egal.Also er geht durch die Nacht,und er geht gerade auf
d a s L i e h t z u . " " D a s
i s t d o c h g a n z a n d e r s ! " " L a ß m i c h d o c h e r -
z ä h l e n ! D a s g e h ö r t d a z u !
j a a u c h g a r
nicht zuhören,.ich will sie n zu Ende erzählen,und zwar so,daß
H e r r P a n t h e r e i n e n G e n u ß v o n d e r G e s c h i c h t e h a t ! " " W e n n d u v i e l -
1 icht glaubst,daß es ein Genuß ist dir zuzuhören ..." "-Tirude-!"
. " D e r M a n n
; " I c h w i l l
L A I E N S P I t L G R U P K
. . . , , a b e r
i c h d a m i t d e m h a l b e n W i t z .
,ist das auszuhaltenTOnd so nervös
, "-.an sagen sie,Herr Panther
. s t e r s c h o n d i e g a n z e W o c h e . . . i c h h a b e . . . " " D u b i s t . . " " D e i n e
\
U n b e l e h r s a m k e i t . . . " " G l e i c h w i r d s i e s a g e n r K o m p l e x e ! D e i n e M u t t e r
^ n e n n t d a s e i n f a c h s c h l e c h t e E r a i e h u n g . • " " M e i n e K i n d e r s t u b e ! ! "
"Wer hat den die Sache beim Anwalt rückgängig geraacht?Wer denn?
Ich vielleicht?Du!Du hast gebeten,daß die Scheidung nicht...!"
" Lüge!" Büram,Türknall rechts. Bumm Türknall links.Jetzt sit
z e
Dies war ein Teil unserer Stücke .Man merkt, daß es "bei uns be -
stimml; viel zu lachen gibt . Wenn wir nicht am Stücke proben sind,
machep,_wir Spiele,die mit Gestik,Mimik oder Ratnnerfahrung zu -
sammenhängen.Bei diesen Spielen kann man auch sein Temperament
zeigen und sich austoben.
In der Laienspielgruppe sind wir Jungen und Mädchen ab 14 Jahre.
Wir treffen uns jeden Freitag von 16.00-18.oo ühr.Wer Lust hat
mitzumachen'kann entweder Freitags \am iS.oo Uhr zum Ludwig-Steil
Haus kommen,Duesbergweg 1o3 in Münster,oder,falls noch Fragen
sind^sich bei Frank Arends,OIIIb,Raum 119,Tel:78740,melden»
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13
�DIE LEHRER EINMAL
G A N Z P R I V A T
A k t i v i t ä
, sie bei
i n d e r T a n z
Eine Lehrergruppe hat
t e s i c h
-
schule HÜSEMEYER ange
m e l d e t . W i r h a t t e n G e
legenheit
ihren
s p o r t l i c h e n
ten zu photographieren«
i s t
D i e T a n z s c h u l e
l a n g e m e i n
s c h o n s e i t
b e l i e b t e s K o m m u n i k a
t i o n s m i t t e l . M a n
t r i f f t
s i c h , l e r n t n e u e G e s i c h
t e r k e n n e n u n d r e d e t
i n d e r P a u s e v o r u n d
n a c h
d e r S t u n d e . H i e r
h a b e n s i c h s i c h e r s c h o n
v i e l e F r e u n d e u n d F r e u n
d i n n e n k e n n e n g e l e r n t .
Vo r a l l e n D i n g e n a b e r
hat man Spaß daran und
e i n e n s i n n v o l l e n Z e i t
v e r t r e i b . J e d e n f a l l s
b e s s e r a l s
i r g e n d w o
r u m z u h e i z e n u n d M i s t
f ü r u n
z u m a c h e n . D o c h
s e r e
w a r
e s
L e h r e r
a l s
Z e i t
n i c h t
w o h l
v e r t r e i b g e d a c h t , d e n n
sie haben ja schon ge
n u g A r b e i t m i t d e r
S c h u l e . S i e v e r s t e h e n e s
w o h l e h e r a l s e i n N ä h e r
kommen unter Lehrern,
o h n e v o n A r b e i t e n u n d
Zensuren umgeben zu
s e i n . I n d i e s e m S i n n e
h e r r s c h t e a u c h d a n n e i n e
gelassene Stimmung
im
Saal.Es wurde gelacht,
g e r e d e t u n d n a t ü r l i c h
g e t a n z t u n d z w a r n i c h t
s c h l e c h t .
T e x t
u n d B i l d e r :
J o h a n n e s W i l l m s O l l i b
Photos: WiUnti
2 0
�D E R
D A U E R B R E N N E R
A M
S C H L A U N
w e r d e n . I m
A n b l i c k
d e r
l e i c h t
U n t e r M i t h i l f e e i n i g e r b e h e r z t e r
Schüler konnte am Samstag,dem 4.3.,
d e r P f e i l , d i e Z e i t u n g d e r J u n g n a z i s ,
v e r b r a n n t
h e r z e r w ä r m e n d e n F l a m m e n z o g e n s i c h
i n s c h w a r z e L e d e r j a c k e n g e s t e k
d i e
k t e n
z u
r ü c k . A b e r s i e k ö n n e n s i c h
t r ö s t e n ,
s i e s i n d n i c h t d i e e i n z i g e n , d i e a b
u n d
vian kann nur hoffen,daß die Leute
i m m e r g e n ü g e n d S t r e i c h h ö l z e r d a b e i
haben. (Besonders
z u ' v e r k o h h l t ' w e r d e n ,
im Winter)
V e r t e i l e r
f r u s t i e r t
photo : fn. A.
r e h r e i n w e n i g s c h o c k e n w o l l t e , a l s s i c h m i t
A n m e r k u n g d e r R e d a k t i o n :
Nach einiger Zeit war es,wie ihr oben erfahren habt,
wieder einmal soweit:Vor vmserem Schultor wurde der
PFEIL der JxmgnationalDemokraten verbrannt.Wir,die
Redaktion,halten dem Verfasser des kleinen Artikels
zu Gute,daß er,nach eigenen Aüßerungen,die JN-Leute
i h n e n v e r
nünftig auseinanderzusetzen.(Wenn das überhaupt mög
lich istJWir würden gerne Eure Meinung zu diesen Vor
fällen hören und dann in unserer nächsten Ausgabe
veröffentlichen^Wie beurteilt ihr das Verhalten einiger
Schüler,die die Blätterverbrennungen zur Gewohnheit
w e r d e n
übrigens,- bevor ihr Euch in ähnlicher Weise an dieser
Ausgabe vergreifen wollt,sagt uns bitte Ort und Termin,
damit wir rechtzeitig löschen kommen können.
l a s s e n ?
I n
t i e f e r V e r b u n d e n h e i t !
�- R E C E I V E R
S O N Y
+ C E C P L A T T E N S P I E L E R , O r t o f o n S y s t e m
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Herr Peters (über die ehrenamtliche Mitarbeit in der PERISKOP)
" D i e
l e t z t e n
I d e a l i s t e n ! "
�Nachtrag sum Karneval
V O R S I C H T
I
Nur für Personen ohne Schlips, da sonst Keine
Haltung übernommen wird, falls Sie sich auf
d e n S c h l i p s g e t r e t e n
f ü h l e n .
( Übertreibungen sind Bestandteil der"literarischen"
M i t t e l
)
A l k o h o l
i s t C h a r a k t e r b i l d e n d o d e r
Die alten Leiden des jungen W
Der Wickermann, der Wickermann,
der ist ein arger Schickermann.
T ä g l i c h s i t z t e r
und giesst sich einen hinter die' Binde,
um seine Fahne dort zu pflegen.
i n d e r P i n t e
( Nicht die Fahne der Partei,
hondern die des Fusels )
t r i n k t n i c h t , n e i n , e r s ä u f t ,
E r n i p p t n i c h t ,
solange wie der Schnaps noch läuft,
damit
letzte Mann
die Marke seines Fusels riechen kann.'
in der Ecke auch der
M e i s t e r P e t z
E r
t r ä g t e i n e B r i l l e ,
s i e p u t z t e r g a r s e h r,
d o c h
sein Gehirn geht
t r o t z d e m
langsam uaA schwer.
Er schimpft auf die Linken,
Koop und SPD
u n d g r e i f t
\uid wird es auch zum Bumerang.
j e d e n a n
( Fortsetzung folgendes Blatt )
�N u r ü b e r d i e R e c l i t e n
w i l l e r g a r n i c h t r i c h t e n ,
J)ie vftgißst er völlig.
Will man ihn dsuiach fragen,
ertönt ein unterdrücktes Geknurr,
a b e r w e i t e r m a c h t e r n i c h t s
u n d s c h a l t e t a u f s t u r .
Trotzdem betont er immerzu,
sie gehört zu keiner Partei, die SU.
ist sein Jagdgebiet.
Die Unterstufe
Hier packt er Jeden, den er fassen kann,
r e d e t
a u f
und dreht
f ü r s e i n e n Ve r e i n ,
i h n
ihm die Mitgliedschaft an
e i n
in der Schule steht er mit dem Rücken an der Wand
In seiner Umgebung ist er als Yogi - Bär bekannt.
Er hat ein dumpfes Grinsen,
zwei listig«, Augen hinzu.
Wer ihn nicht kennt, es ist der Bär der SU.
Und wenn der etwan nicht riechen kann,
dann
ist das Lothar Wackelmann.
( Jegliche Ähnlichkeiten mit
lebenden Tieren
oder sonstigen Vögeln sind gewollt, )
Impressum: XY-unge
R H K O R D
. R E K O R D :
i m
D a u e r r e k o r d
E i n e n
T o i l e t -
j e n s ^ i t z e n s t e l l t e e i n a n o n y
mer "Schüler auf,der vom 28.2.
b i s z u m 1 o , 3 . a l l e i n a u f d e m
u l o r e s i d i e r t e , w e i l e r e r s t ,
als es zu spät war,des üblich
en Papiermangels gewahr wurde.
a l t e n
e i n e r
k o n n t e m i t
I h m
P E R I S K O P g e h o l f e n w e r d e n . A l s
L e i d e n s g e n o s s e n a p p e l i e r e n
w i r a n a l l e z u s t ä n d i g e n S t e l
len, dafür zu sorgen,daß ein
s o l c h e r F a l l b a l d d e r V e r g a n g
e n h e i t a n g e h ö r t .
�D i e S M V
O d e r
Die
traurige Geschichte
S p r i n z G u c k
v o n
i n d i e L u f t
Sprinzchen sprach der D.(liess: B Punict) iclar,
Du hälst die Klappe und bleibst da
oder fliegst im hohen Bogen
von der - Du weisst schon - ungelogen!
Als Sprinzchen diesen Laut vernahm,
w u r d e e r g a n z p l ö t z l i c h z a h m .
Nun sieht man ihn mit Kopf gen Himmel gehen,
denn er will die Schulprobleme nicht mehr sehen.
Und müsste er nicht zur Schule gehen,
hat** man ihn nie mehr gesehen.
E r w o l l t e s i c h
und hofft, niemand wird ihn Je entdecken,
auf das er hier
u n d s e i n e A r b e i t
in Frieden ruh
f ü r d i e S c h u l e d a z u .
i m G e w ü h l d e r S c h ü l e r v e r s t e c k e n
A m e n
Das Seelenamt
nächsten Donnerstag 7 ^
für den Verstorbenen
ist
Mt 5,3 "Selig die Armen
im Geiste,
d e h n ,
i h r e r
i s t d a s H i m m e l r e i c h . "
X f - u n g e l ö . . .
PS! Gegendarstellungen werden
nur in Versform angenommen!!!!
Z S
�BASTELTIP
Wer wollte nicht
t i s c h e n Wa r n b l i n k a n l a g e n a n S t r a ß e n b a u s t e l l e n
immer schon wissen, wie die automa=
f u n k t i o n i e r e n ?
Hier die Bauanleitung dazu;
D e r e i n e Te i l d e r A n l a g e b e s t e h t a u s e i n e r B l i n k e r =
S c h a l t u n g , d e r a n d e r e Te i l a u s e i n e m S c h a l t e r d e r d a s
G e r ä t b e i D u n k e l h e i t e i n - u n d b e i H e l l i g k e i t a u s s c h a l t e t .
A n e i n e m P o t e n t i o m e t e r k a n n m a n d i e L i c h t e m p fi n d l i c h k e i t
e i n s t e l l e n .
i
i BLTNKSCHALTUNG
I LDR-STEUERTEIL
S t ü c k l i s t e .
Widerstand 1, 2,2 kOhm
k O h m
k O h m
k O h m
k O h m
k O h m
Elektrolyt-Kondensator 1,
2
" 2 , 4 7 , 0
" 3 , 1 o , o
2 , 2
"
"
4 , 7
1 , 0
"
4 ,
5 ,
6 ,
I I
I I
u P
4 7
4 , 7 u P
u P
linear
l o o
Trimmpotentiometer 1, 5o kOhm,
o d e r
Potentiometer für Einbau 1, 5o kOhm, linear
i n e i n G e h ä u s e
Transistoren 3, BC 1o7
P a h r r a d g l ü h b i r n e 1 , 9 V
Photowiderstand 1, LDR o3
L o c h s t r e i f e n p l a t i n e
A u f b a u , 1 o X 1 o c m , 1
N a c h r a e i n e n E r f a h r u n g e n
12,0 DM.
f ü r d e n
l i e g t d e r P r e i s z w i s c h e n 9 , o b i s
G e d e r i k
W a t e r m a n n
�FUNDSACHEN
V '
^ % 4
<
Lieber Besitzer,
HOL DIESEN QUATSCH AB,BITTE !
(pers.meinung)
�E p h r a i m K i s h o n : N i c h t s o
l a u t v o r J e r i c h o
(Neue Satiren,dtv 989)
lebenden
in Tel Aviv
Über den Autor:In Ungarn geboren,*neugeboren'in Israel 1949.Be
suchte drei Arbeitslager,Die Hicher des
Schriftstellers werden in 16 Sprachen übersetzt,Außerdem schreibt
e r n o c h T h e a t e r s t ü c k e u n d F i l m e ,
Zum BuchsDieses Büch enthält satirische Kurzgeschichten,Der Autor
sieht sich den außergewöhnlichsten Situationen gegenüber,Er be -
richtet über die Schwierigkeiten mit seiner Waschmaschine,über
die Kontaktlinsen der'besten Ehefrau von allen',und kämpft mit
d e n T ü c k e n d e r B ü r o k r a t i e , A u ß e r d e m e r z ä h l t e r v o n s e i n e n E r l e b
nissen
in Washington,Sankt Paiili und berichtet über die Millio
n e n s t a d t N e w Yo r k , B e s o n d e r s e i n g e h e n d b e f a ß t e r s i c h m i t s e i n e r
väterlichen Autorität,die
immer wieder durch seinen Sohn Amir er
s c h ü t t e r t w i r d , K u r z , e r b e r i c h t e t v o n a l l t ä g l i c h e n D i n g e n u n d B e
gebenheiten, die Zeugen der menschlichen Unvollkomraenheit sind.
Das Buch hat 183 Seiten,die mir alle sehr gut gefallen haben,Ich
kann dieses Buch wirklich empfehlen,Es kostet 3,8o IM imd er -
scheint im dtv Verlag unter der Nummer 989. Andre Loehr Olllb
+
i s t
j e d e s m a l e i n B e g r i f f
f a l s c h . PA r
j e d e n
f o l g e n d e n R e i h e n
I N T E L L I G E N Z - T E S T :
I n d e n
richtig erratenen Begriff gibt es einen Punkt:
S c h l u ß b a l l
H a n d b a l l
R o s e n t h a l
R h o n e t a l
G l o b u s
A u t o b u s
E i n g a n g
A u s g a n g
K o n s e r v e n d o s e —
T o n b a n d
H a u s b a r
S t e c k d o s e
A r m b a n d
w u n d e r b a r
F u ß b a l l
D o n a u t a l
R e i s e b u s
S t \ i h l g a n g
C o l a - D o s e
S t i r n b a n d
K e l l e r b a r
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Auswertung:Alle richtig «Niveau eines PERISKOP-Mitarbeiters
5 - 6 r i c h t i g « S t u d e n t
3 - 4 r i c h t i g « L e h r e r
1 - 2 r i c h t i g « S c h l a u n - S c h ü l e r
0 r i c h t i g « P E R I S K O P - L e s e r
+ :Kreislaufgestörte und Gehbehinderte können an diesem Test
n i c h t
t e i l n e h m e n .
�90ic»eim^
T o l k i e n
J . R . R .
DER HERR DER RINGE
Die ganze Geschichte ist in drei Bänden geschrieben.
S i e
Band UDie Gefährten
Band 2:Die drei Türme ISBN 5-12-9o818o-1 (kart)
B a n d 3 : D i e R ü c k k e h r
ISBN 3-12-9o8o8o-5 (Ln)
I S B F J - T 2 - 9 o 8 o o t )
f o l g e n d e r m a ß e n :
l a u t e n
E r n s t
D r u c k :
des Königs ("Gesamtausgabe 3 Bd'e kart)"
u n d
K l e t t , S t u t t g a r t
S a t z
E r z ä h l t w i r d d i e G e s c h i c h t e e i n e s R i n g e s , d e r s e i n e m B e s i t z e r
sehr große Macht verleiht tmd ihn,wenn er den Ring aufsetzt,
ihm eine böse Kraft aus
unsichtbar macht.Jedoch geht von
j e ö f t e r e r b e n u t z t w i r d , d e s t o b ö s e r w i r d d e r, d e r d e n
u n d
R i n g b e n u t z t . l e t z t e n E n d e s
f ü h r t d e r G e b r a u c h z u r v ö l l i g e n
Abhängigkeit des Besitzers.Sauron Kraucht den Ring,um seine
schon große Macht noch weiter ausbauen zu können.Doch noch
ist der Ring in den Händen des Kleinen Bobbits Prodo Beutlin,
welcher beschiließt,den Ring zu vernichten,damit sein Volk nicht
unter das Joch des bösen Saurons gerät.Aus diesem Grunde nun
versuchen Prodo und einige seiner Gefährten,den Ring 2m ver«
nichten.Dieses muß jedoch in dem weit entfernten Vulkandurch
geführt werden,der genau neben der Burg des Sauron liegt.
Trotz dieser großen Gefahren machen sich die Gefährten auf
den Weg.
Alles,was sie auf ihrer ^5oo Seiten langen Wanderung erleben
wird in dieser Geschichte auf das Ausführlichste geschildert.
Obwohl sie so lang ist»kommt sie einem auf keinen Pall lang
weilig vor;;im Gegenteil--sie ließt sich wie ein spannender
K r i m i v o n v i e l l e i c h t 1 5 o S e i t e n .
Der Preis jedes Einzelbandes wird sich auf etwa DM 6.00
belaufen.Also insgesamt ca. DM18.00
Das Ganze ist jedoch auch als Sammelband erhältlich.
P e t e r T e u p e O l l l b
z a
�TAfUWISeHAMlAei
Die hier erstmals gezeigte Tafelreinigungsanlage sprüht aus
en oben angebrachten Düsen alle fünf Minuten Prischwasser.
um die grüne Fläche wieder zur neuen Benutzung freizugeben.
as Tempo ist dabei auf den praktischen Mathematikunterricht
zugeschnitten. Dazu Lehrer B.: "Prima, endlich ein Gerät,
das meinem Schreibtempo angemessen ist. Nur ist es immer noch
ein wenig langsam!" Auf seinen Vorschlag wird eine PERISKOP-
Arbeitsgemeinschaft demnächst eine Kreide mit daran gleich
angebrachtem Schwamm entwickeln.
A/K/T\A
<L>
U beri n^s :
Herr Stacharowsky bei einem
Versuch, im Chemieraum:Also,
wie ihr alle sehen könnt,ist
d i e s e s G a s u n s i c h t b , q r -
H e r r P e t e r s : I n d e r n ä c h s t e n A r b e i t
könnt ihr gar keine Zeichensetzun/;
f eh 1er machen ; d i e d i k t ,i ero i ch a 11
m i
t .
�F i
i m k
i n M ü n s t e r
i s t d i e s e r F i l m
A u c h
tolles Ereig
jetzt zu sehen.Ein
n i s !
I n d e r N a c h m i t t a g s v o r s t e l
lung waren über loo Leute, für
die Abendvorstellung mußte man
Schlange stehen.Der Film war
s c h o n b e r ü h m t , b e v o r e r h i e r
anlief.In den USA spielte er 60
M i l l i o n e n e i n . Vo n d e n F i l m e x p e r
ten wurde er zu den 11 besten
P r o d u k t i o n e n , d i e e s
j e g a b , g e
z ä h l t . R e a d e r ' s D i g e s t , e i n i g e
andere Zeitungen und auch der
Spiegel behandelten ihn ausführ
lich.Da kann auch PERISKOP nicht
nachstehen.Märchen scheinen wie
der
'in' zu sein,denn der Film
f ü r d e n e c h t e n
K e n n e r . E r
h a n d e l t
- i t i k
i s t e i n g a l a k t i s c h e s M ä r c h e n .
A l s o g a r n i c h t s
S c i e n c e - F i c t i o n
v o n P r i n z e s s i n e n , U n g e t ü m e r n u n d
a n d e r e m Q u a t s c h . D o c h d e r Q u a t s c h
i s t h e r v o r r a g e n d
i n B i l d u n d To n
g e s e t z t . D e s h a l b
P r ä d i k a t w e r t v o l l . S o
hohe Einspielergebnis
z u
v e r s t e h e n . D e r F i l m
n e u a r t i g e n E f f e k t e n
f ö r m l i c h g e
s p i c k t . U n d z w a r v e r b i n d e n s i c h
B i l d u n d To n ( ü b r i g e n s : V i e r - K a
nal Stereo-Sound) so gut,daß man
s i c h
v e r s e t z t
v e r d i e n t
i s t
d a s
in den USA
i n e i n e a n d e r e W e l t
f J h l t .
e r
a u c h
f a s t
d a s
i s t m i t
U ARBEITBEIBEWBGUHG - -PLATTEN - ♦
R O S TA
SPIEKERHOF 34
15i55SÜ*l*fii5HOÄil: * * * lüüJ'"
F. «
PhotQt h/Ufmg
31
�KREUZWORTRAETSEL
513
513
'CI^
CO
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513:
4
c +
Cfl
513
01?
( 0
c +
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<0
4
.Blächenmaß
w a a g e r e c h t :
1.veralteter Männername
2 , G a s s e
3.Spitzname für einen Relilehrer
4.japanisches Brettspiel
5
6,junger Möchtegernpolitiker
7.chemisches Zeichen für Eisen
8 . f r a n z ö s i s c h e r A r t i k e l
9 , n i c h t
10.Mensch mit gesundem Schlaf
11.persönliches Fürwort
2. Musikstück von 2,3bzWo4 Sätzen
13.hervorgehobenes Land
14o Raubvogel
13.chemisches Zeichen für Tellur
r a u f
BZ
f . S
s e n k r e c h t :
ä . f r a n z ö s i s c h e r A r t i k e l
b.Schwinger
c . e h e r n „ Z e i c h e n
d . G a s t l e u t e
e . S t a a t e n b u n d
f.freches Blag
. n i c h t g a n z
g .
b e l i e b t e r L e h r e r
V"i
i
.
i i a u p t s t e l l e
ü e n k s p o r t a u .f g a b e
J .
s i n d
l e i d e r s c h o n
k .
v o r b e
i
G e b ä u d e w i n k e l
S i ngvogel/Popstar
n i c h t A n f a n g
1 .
m „
n
.
t i c k s t o ff
v / i e d e ? ' -
�Losortwiofo
L e h r e r
- S c h ü l e r
!
S t a t i s t i k ü h e r d i e S p r e c h z e i t e n
d e r L e h r e r x x n d S c h ü l e r :
Aus Langeweile am Thema habe ich
in einer Stunde(Art der
einmal
Stunde wird nicht genannt) mit
H i l f e m e i n e r A r m b a n d u h r d i e
Sprechzeiten der Schüler und Leh
r e r g e m e s s e n . D a b e i k a m
i c h z u r e
l a t i v e r s t a u n l i c h e n E r g e b n i s s e n .
( I c h b i n
j e w e i l s v o n e i n e r 4 o m i n .
Stunde ausgegangen.)
Fangen wir bei den besten Ergeb
i m m e r h i n n u r ! l 2 m i n .
n i s s e n a n . M i t
Sprechzeit der Schüler
liegenErd-
kunde und Physik an der Spitze.
In Englisch,Mathe »Deutsch,Latein
und Religion wurde den Schülern
z w i s c h e n 7 - 1 o m i n . Z e i t z u m
Reden gewährt.Am schlechtesten
i n C h e m i e u n d G e s c h i c h t e
s i e h t e s
i n s g e
a u s . H i e r k a m e n w i r n u r a u f
samt sage und.schreibe 4-6 min.
zu Wort.(Bei Chemie muß aber ge
sagt werden,daß die Versuchsauf
b a u t e n e i n i g e Z e i t
i n A n s p r u c h
n a h m e n ! ) D a s h e i ß t a b e r n i c h t .
-
s c h r e i b e n o d e r
,das heißt,daß
d a ß d e r L e h r e r n u n 3 o m i n . s p r i c h t .
Er muß ja auch mal etwas an die
T a f e l
s o e t w a s
s o l l ' s a u c h g e b e n - ü b e r l e g e n .
k e i n e E n t s c h u l d i
s o l l a b e r
D a s
g u n g
f ü r d i e k u r z e S p r e c h z e i t
s e i n .
D a d i e m e i s t e n L e h r e r ( i n n e n ) s a -
gen,jeden wenigstens 1 x dranzu -
nehmen,bekommt also bei 3o Schü
l e r n
j e d e r e i n e S p r e c h z e i t v o n c a .
15 sec.
jeder Schü
l e r 3 9 . 4 5 m i n . z u h ö r e n m u ß , w e n n e r
n i c h t g e r a d e e t w a s a n d e r e s m a c h t
(was es auch an unserer Schule ge
b e n s o l l ) .
E s w i r d z w a r
i m m e r v o m g u t e n Ve r
h ä l t n i s z w i s c h e n L e h r e r u n d S c h ü
ler gesprochen,das durch das Ge
s p r ä c h e r z i e h l t w e r d e n s o l l . D o c h
ist das ein Gespräch,wenn der Leh
r e r
d e s U n t e r r i c h t s
r e d e t
l e t z t e D r i t t e l
a u f 3 o S c h ü l e r v e r t e i l t ?
P,S.:Die angegebenen Zahlen sind
u n v e r b i n d l i c h e !
D u r c h s c h n i t t s w e r
t e
2 D r i t t e l
s i c h
d a s
c a .
u n d
!
M a r t i n W e l z e l O l I I b
A l s d i e M ä d c h e n k a m e n
Vor 2 1/2 Jahren,als wir,die ersten Mädchen,auf die Schule kamen,
ereignete sich folgendes: In der Sportstunde bei Herrn Bruckmann
spielten wir Basketball.Oft nahm ein Mannschaftsmitglied einem
anderen -im Glauben einen Gegenspieler vor sich zu haben - den
Ball ab.Da rief Herr Bruckmann kurzer Hand :"Mannschaft 1 Hemden
a u s ! " U n t e r d r ü c k t e B e s t ü r z u n g h e r r s c h t e u n t e r u n s . A l s H e r r B r u c k
mann z\am zweiten Mal,schon etwas ungeduldig :"Mannschaft 1 Hemden
aus!"rief»fragte X
:"Wir auch?" "Ja aber..."rief Herr Bruckmann,
d o c h
Bänder,die könnt ihr euch um die Arme binden."
D i e s
r e c h t
i n p l ö t z l i c h e r E i n s i c h t
i s t n u r e i n s d e r v i e l e n B e i s p i e l e » d i e z e i g e n , d a ß e s a u c h o f t
l u s t i g
: " W a r t e t ! I c h h o l ' s c h n e l l d i e r o t e n
f ü r u n s M ä d c h e n w a r .
33
�Z i t a t e
Wie konnten wir in unserer Verblendung nur glauben,das GOLDENE
B L E C H m ü s s e a n e i n e n L e h r e r v e r l i e h e n w e r d e n ! S i n d e s n i c h t v i e l
mehr immer die eigenen Mitschüler,deren Sprüche am wildesten ins
Kraut schießen?Hier also der erste,der unsere Auszeichnung sym
bolisch überreicht bekommtiUnser Mitschüler und
letztjähriger
S c h ü l e r s p r e c h e r
R a l f K u r n a y
f ü r s e i n e n A u s s p r u c h
"Periskop
ist der Orgasmus der Birnigkeit!"
D i e s e W o r t e
l a s s e n s e i n e T ä t i g k e i t a l s
Schülersprecher in einem ganz neuen Licht
e r s c h e i n e n .
H e r z l i c h e n G l ü c k w u n s c h !
H e r r S t r u n k ü b e r d i e K a r n e v a l s
fe te d e r L e h r e r :A l s M i l i z s p o r tl e r
w a r
i c h d e r S t a r d e s A b e n d s !
Diese Funktion
ist also gerade-
-also,nicht gerade wie gerade,
sondern gerade wie nicht krumm,
F r a u U l f e r t s
I n d e r 1 2
H e r r W ü r f e l n a c h e i n e r k l e i n e n
H a n d g r e i fl i c h k e i t
i m U n t e r r i c h t :
Wenn ich das mache,ist das keine
Körperverletzung,sondern'Umwelt-
ver s chraut zimgsbe s e i t igung l
z u
S c h ü l e r :
.
G e s c h i c h t s u n t e r -
s p o n t a n :
D i e
M e n s c h e n ?
H o p m a n n
.
H e r r
^
S t e l l d i r m a l v o r , d u w ä r s t
Eidechse,was wurdest du
.
t e r
e i n e m
K o w s k y
' n e
r i e h t ; e t w a s
im Win-
F ü r s t e n , n i c h t
H e r r
.
m a c h e n ?
.
_
,
I m
z u
d i e
i m B i o - U n t e r r i c h t :
H e r r S t r u n k
D a n n e n t s t a n d d a s o e i n
P fl a n z e n - F K K : d i e N a c k t f a r n e .
3^-
H e r r S t r u n k
Neubaus:Man hätte
f ü r d i e L e h r e r
e n
k ö n n e n .
i m T r e p p e n h a u s d e s
ja wenigstens
' n e n A u f z u g e i n b a u
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A n l a g e 2 : 2 x 2 5 W a t t s i n u s
P I O N E E R S X - 4 5 0 R e c e i v e r
P l a t t e n s p i e l e r P 1 - 1 1 2 D
+ B o x e n C S 3 1 3 A
n u r
9 9 8 . -
Anlage 4; 2 x 105 Watt sinus
Marantz Receiver 2250
Technics Plattenspieler SL-2000
+KS Boxen Tertia D Jo
n u r
2 8 9 0 . -
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