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\V �K e n n s t D u d i e A b z e i c h e n ? N a k l a r ! Mitglied im Allgemeinen D e u t s c h e n Ta n z l e t i r e r Veit>and W e l t t a n z n a d e l , b e k o m m s t d u nadi dem Stufe K u r s u s II M e d a i l l e n n a d e l n in Bronze - Sillter - Gold t i e k o m m s t d u nadi jeder A-Stufe d. h. nach jeder Prüfung. Und two gibt es die? JdRG & BRITTA TANZSCHULE H U S E M E Y E R Kursusbeqinn ab 11.9.78 Anmeldungen a b sofor! 44 Münster, Rothenburg U/U. Tel. (02 51) 4 29 2» w ' e r f o r d e r l i c h �F i l m k r i t i k 2 5 K l e i n a n z e i g e n 2 6 K r e u z w o r t 2 7 r ä t s e i C h o r f a h r t O r l e a n s B l a u - B l a u e r - 6 P o l i z e i C o m i c T i p s D a s d e r k u r v e Z i t a t e D a s i s t l e t z t e . . . . n a c h 2 8 - 2 9 0 3 0 3 1 3 2 u . M ä r c h e n v o n L o g a r i t h m u s T r i c k s 3 3 3 4 d a s 3 5 N H A LT t e l l - S e i t e 4 5 6 - 7 8 - 9 1 1 1 2 - 1 3 S c h o n w i e d e r ! L e s e r b r i e f e P u n k - R o c k F u ß b a l l L e e r e C B - F u n k G e g e n d a r s u n g e n z u m A r t i k e l a m H e r r n u . d e m R AT N I P o s t e r R a u c h e r B a s t e l t i p B ü c h e r m a r k t R a d e m a c h e r l 4 - l 6 1 8 - 1 5 2 0 - 2 1 2 2 - 2 3 2 4 " D e r R u d e r n S p a ß v o n P e r i s k o p J u n i 1 9 7 8 3 3 R e d a k t e u r v e r a n t w . V o l k e r 4 4 o 4 T e l g t e K ö n i g s b e r g e r W e g 8 J e i s i n g L o h r H e fl i k B ü r s c h e l R e d a k t i o n s m i t g l i e d e r t K l a u s M a r k u s A n d r e J ü r g e n U l r i c h S t e f a n P e t e r J o h a n n e s ( u n d b e i t e r ) L u t t e r M ö l l m a n n R e i c h e l f r e i e M i t a r T e u p e W i l l m s t e r t a d t s p a r k a s s e K o n t o ß S M ö n s 1 9 5 7 8 6 1 2 4 D r u c k ; ! ) V V C o e r d e s t r a ß e Auf Itige : ( 6oo) 4 4 U e r a t u n g s l e h r e r ß R o l f B u s c h t f ü h r e r G e s c h ä f W o l f g a n g F a h l 4 4 o o M ü n s t e r M e p p e n e r s t r . 1 A n z e i g e n r e d . v e r t r . F r a n k A r n o l d 4 4 o o M ü n s t e r 2 7 H a n s a r i n g P E R I S K O P i s t M i t g l i e d d e r J P N W ! ! �WIEDER'!! i h r i n f ü r I V i r h ö r t . k ö n n t K r i t i k T e r m i n a n . D o r t D r u c k d e n a u c h d a n n m e i s t u n s e r e r Z e i t u n g z u w e r b e n , s o n d e r n g e r n e p e r s ö n l i c h b e i n e g a t i v e , w i e l e t z t e A u s g a b e e r f a h r e n . b e r e i t , e u c h z u i n d e n P e r i s k o p - R a u m u n d e u c h u m u n s e r e A r b e i t i s t w i r k l i c h b e i m m e r n u r s o ä n d e r u n g e n g e m a c h t , b e v o r d i e Z e i t u n g g e h t . B i t t e k o m m t m e l d e t a u c h s i n d e r z ä h l e n , e i n m a l w i e z u e s g e h t . N i c h t u n b e d i n g t , u m M i t a r b e i t e r V e r s t ä n d n i s z u g e w i n n e n . E s d r ü c k e n d , d a ß m a n o b e r f l ä c h l i c h e U n d z u m B s p . : D i e w a r m a l w i e d e r B e s c h i s s e n , a b e r W i r m ö c h t e n w i r k l i c h , d a ß s i c h d a s , w a s w i r a j i A r b e i t a u f w e n d e n , l o h n t , d e n n w i r v e r d i e n e n k e i n e n P f e n n i g a n d e r Z e i t u n g . D a s h e i ß t n i c h t , d a s w i r d a s n i c h t k ö n n t e n ; b e i m m i t A n z e i g e n s a m m e l n k ö n n t e n w i r g u t u n d g e r n e I 0 0 b i s 2 o o D M a u s j e d e r A u s g a b e h e r a u s s c h l a g e n . D a s L i e b e I c h 2 S t u n d e n ü b e r d i e s e s T h e m a a u s l a s s e n , a b e r l i e b e r d a f ü r v e r w e n d e n , d e n A r t i k e l d r u c k f e r t i g i c h m ö c h t e d i e Z e i t b i ß c h e n m e h r F l e i ß T i t e l f o t o w a r k ö n n t e m i c h n i c h t . A u s b e s t i m m t t u n w i r a b e r n o c h E u c h . g u t . d a s e i n z u z u m a c h e n . A U S L I E B E Z U E U C H ! : G e w i d m e t d e n e n , d i e e s v e r g e b l i c h v e r s u c h t e n M a r t i n B r a n d t , B e r n d R u h e , e i n e m U n b e k a n n t e n , J ü r g e n J e i s i n g , U l r i c h M ö l l m a n n , F r a n k A i m o l d ; u n d w a h r s c h e i n l i c h s e l b s t . a u fi h m i r P E R I S K O P - g e g e n ü b e r N r . 2 6 g i b t e s - g e s t e r n u n d h e u t e - f ü r 5 0 P f g « t f a — - - i s t d i e s t a t t 1 6 S e i t e n 3 6 ! P E R I S K O P u n t e r S c h ü l e r z e i t u n g e n N o r d r h e i n - W e s l e n s g e w ä h l t w o r d e n . d i e R e d a k t i o n e i n e n B e t r i e b s a u s fl u g zum Kegeln.(Auf Kosten der Teil nehmer! ) h a t g e m a c h t : n e u l i c h S i e 2 0 b e s t e n f u h r N |ra- iP i o p j c h U I n e n I m i r e t n e r z u r i s t m i r d e r l/2 u s w * b e r e i t j e t z t w i r k l i c h M i t a r b e i t i m m e r S c h ü l e r e r n s t h a f t b e i f ü g t , d a n n z u m i n d e s t e n s a u f g e f a l l e n , d a ß tippt,wieder j e m a n d w e i t e r l i e s t , s i t z t u n d s c h r e i b t , d a n n w i e d e r 1/2 Stunde S t u n d e b e r i c h t i g t u n d s c h l i e ß l i c h n o c h d i e Ü b e r s c h r i f t , S e i t e n z a h l m ö c h t e m a n d o c h e i n e R e a k t i o n s e h e n . A b e r n e i n , n i c h t s g e s c h i e h t . D a b e i e i n G r o ß t e i l i s t , i n d e r R e d a k t i o n m i t z u m a c h e n , w e n n e r i m p e r s ö n l i c h e n G e s p r ä c h d a z u a n g e r e g t w i r d . i h n A b e r w i e g e s a g t ; B e r e i t . U m d a n n z u b e w e g e n , m u ß m a n s c h o n a m B a l l b l e i b e n . W e n n n o c h s c h r e c k t n i c h t v o r A r b e i t z u r ü c k ; d e n n o c h m ö c h t e i c h i h n n i c h t g l e i c h b i t t e n , b e i P e r i s k o p m i t z u a r b e i t e n . D a s h ä t t e , n a c h m e i n e n E r f a h r u n g e n , w e n i g E r f o l g . A b e r . i c h m ö c h t e d a r u m b i t t e n , d o c h m a l e i n e n L e s e r b r i e f b e t r i f f t s o n d e r n D i e 5 0 P f g . P o r t o s i c h s o g a r s p a r e n , d e n n w i r h a e i g e n e n b e n e i n e n B r i e f k a s t e n . k ö n n e n a u f W u n s c h D i e B r e i f e a n o n y m v e r ö f f e n t l i c h t w e r d e n , a l l e r d i n g s m u ß d e r N a m e d e s A u t o r e n v e r a n t w o r t l i c h e n R e d a k t e u r m ö c h t e z u m U m b r u c h e i n l a d e n . U m b r u c h h e i ß t : A r t i k e l b e k o m m e n e i n e Ü b e r s c h r i f t , E s w e l c h e w i r d S e i t e s i e k o m m e n , B i l d e r u n d Z e i c h n u n g e n w e r d e n e i n g e f ü g t , l e t z t e S c h ü l e r , u n d E l t e r n . s c h r e i b e n . D i e s e e n t s c h i e d e n , a u f B e r i c h t i g u n g e n k a n n m a n n i c h t a u c h s e i n . U n d i c h m a l b e k a n n t e i n z e l n e n L e h r e r B i t t e d a n n d e m V e r - a l l e u n d n u r D i e z u i n t e r e s s i e r t e n �LESERBFaEFE S t e l l t i n g n a h m e z u P. 3 2 , S , 2 1 " D e r D a u e r b r e n n e r a m S c h l a u n " . f ü r I c h e i n d a s s e h r " D e r h a l t e P f e i l " u n d e m o k r a t i s c h e s l ä c h e r l i c h g e D u r c h d i e s e n s o l l t e n v i e l l e i c h t d i e J u n g n a z i s m a c h t w e r d e n . M i t t e l d e r M e i n u n g s ä u ß e r u n g , e b e n s o w i e d a s V e r b r e n n e n d e r Z e i t u n g D u r c h d a s V e r b r e n n e n d e r Z e i t u n g w e r d e n d i e s e L e u t e b e s t i m m t k e i n e b e s s e r e n D e m o k r a t e n , s o n d e r n n u r b e s t ä r k t i h r e r M e i n u n g , d i e s e , w i r d n u r a u f m e r k s a m g e m a c h t , w a s e i n e r W e r b u n g M s u i s o l l t e a u c h b e d e n k e n , d a ß f r e i e M e i n u n g s ä u ß e r u n g h a t , s o l a n g e e r n i c h t g e g e n d a s G r u n d g e s e t z v e r s t ö ß t . D a s Z e i t u n g ö f f e n t l i c h j e d e r d a s R e c h t a u f i c h m e i n e , b e s t e M i t t e l g e g e n d i e s e d i e N e o - N a z i s f ü r s i e g l e i c h k o m m t . i i n s e r e R e g i e r u n g s f o r m s t ü r z e n z u w o l l e n . Ü b r i g e n s . . . s i e e i n f a c h s o l c h e A k t i o n e n i g n o r i e r e n . d u r c h , w i e i s t , a u f i n J o c h e n F r e n k U l l l b S e h r g e e h r t e r J o c h e n d a r f . . . m a n s o l c h e s o l c h e A r t i k e l S c h r i f t e n A b e r e i n f a c h d u r c h s o l l t e - n e i n , w e n n D u d a s V e r b r e n n e n d e s " P f e i l s " a l s i s t a u c h v ö l l i g k l a r , d a ß d i e " N e o - b e k e h r t w e r d e n . N a t ü r l i c h h a s t D u r e c h t u n d e m o k r a t i s c h b e z e i c h n e s t . E s f a s " n i c h t M a n i g n o rieren. Man muß sich jeden Tag neu vergegenwärtigen, daß (so ein Sänger) "die Braunen Ratten" wieder aus k r i e c h e n # D i e F a k t e n v o m " D r i t t e n R e i c h " w e c k e n l i c h e s V e r s t ä n d n i s V o n d e m o k r a t i s c h e n G e s i c h t s p u n k t e n a u s g e s e h e n n i c h t d a s b e s t e M i t t e l p o l i t i s c h e r D i s k u s s i o n . E s k ö n n t e s o g a r , w i e D u s a g s t , e i n e W e r b u n g D i e s i c h W i r m ö c h t e n u n s a n d i e s e r S t e l l e a u c h b e i S t e p h a n V o ß , A n d r e a s B r i n k e r, R a l f B r e e n k ö t t e r, T h o m a s F r a n i e l u n d R a l f N i e m a n n b e - d e u i k e n . S i e h a b e n m i t j e d e Zeitung kritisch und objektiv gelesen werden muß. \j^ ihren Löchern hervor i n m i r m e n s c h . f ü r d i e j e n i g e n , d i e d e n " P f e i l " v e r b r e n n e n i s t d i e s b e s t i m m t i h r e n S t e l l u n g n a h m e n b e w i e s e n , d a ß f ü r d i e N p d s e i n . f ü r h e r z l i c h s t . L e s e r b r i e f R e d a k t i o n l ! l n i c h t b e d a n k t B e i n e n l . 2 3 b e z i e h t S c h ü l e r " a u f S e i t e g e e h r t e R e d a k t i o n K r i t i k s i c h S e h r D i e a u f P e r i s k o p 3 2 , S . 9 ; a u f d e n " u n h e i m l i c h e n u n d a u f d e n N a c h t r a g z u m K a r n e v a l " I c h m ö c h t e s a g e n , d a ß d i e s a t i r i s c h e n Te x t e a ) ü b e r eine Mathemathikstunde, b) a k t i v ü b e r t ä t i g s p r a c h l i c h u n d ! ! ! ! P r ä d i k a t : ! ! ! ! W e n i g e r g u t I h r d i e g e n a n n t e n T e x t e m i t N a m e n u n d L e h r p e r s o n e n v e r ö f f e n t l i c h t , o h n e E u c h d a r ü b e r k l a r z u s e i n , d a ß v i e l l e i c h t e i n e S M V g e w e s e n e P e r s o n g e l u n g e n , l e s e n s w e r t u n t e r h a l t s a m s i n d . w e r t v o l l d i e B e t r o f f e n e n i s t e s , d a ß p e i n l i c h e i n z e l n e r S c h ü l e r o b e n i s t ! f ü r d e r e s i n o h n e S t e l l t E u c h m a l v o r , e s w ü r d e e t w a s ü b e r E u c h a m " S c h w a r z e n B r e t t " v e r ö f f e n t l i c h t . U m s t ä n d e n a u c h p e i n l i c h w ä r e , s p r e c h e A r t i k e l o h n e g e n a u e N a m e n s a n — g ä b e v o n P e r s o n e n a u s . E i n v e r s t ä n d n i s E u c h f ü r e i n e n i c h m i c h E u e r D a d a s u n t e r T h o m a s , L i e b e r D u h a s t v o l l k o m m e n r e c h t . D i e R e d a k t i o n m ö c h t e s i c h a n d i e s e r S t e l l e b e i a l l e n G e s c h ä d i g t e n e n t s c h u l d i g e n . S o nicht wieder passieren . ^ e t w a s w i r d �i s t d i e u n s a u c h n e u e s c • L e u t e P u n k s i n d P r o t e s t w e l l e - R e c k i W e l l e j u n g e E i n e ü b e r s c h w e m m t E n g l a n d • J e t z t s c h w a p p t s i e h e r ü b e r » I m 1 6 * J a h r h u n d e r t n a n n P u n k s ? t e m a n P r o s t i t u i e r t e n I n d e n 3 o e r J a h r e n i n E n g l a n d t a u c h t d a s W o r t i n e n g l i s c h e n G a n g s t e r fi l m e n a u f ( z u d e u t s c h : Miststück, Versager) • 19?o über n e h m e n e s d i e S e h w a r z e n i n A m e r i ka . ÜMD 1977 HÖRT MAN ES IN LON I!! Erst vereinzelt DON WIEDER , ü b e r P u n k : d a n n s p r i c h t a l l e s D i e d a ! E s z w i s c h e n l l f u n d 2 1 J a h r e n , d i e s i c h a l s G a n g s t e r o d e r G a u n e r k l e i d e n , d i e a b e r e i g e n t l i c h A n g s t v o r a l l e m h a b e n , v o r a l l e m v o r d e m L e b e n i s t e i n e E x p l o s i o n z i e l l o s e n Z o r n s v o n M i t g l i e , d i e k e i d e r n e i n e r G e n e r a t i o n n e f i n d e n k a n n , f ü r d i e e s O p f e r z u b r i n g e n l o h n t , " D e s h a l b s i n d P u n k s g e g e n a l l e s E t a b l i e r t e j e d e A u t o , g e g e n H e u c h e l e i u n d L a n r i t ä t f o r d e r n d a s e i g e g e w e i l e , E h r l i c h k e i t , n e E n g a g e m e n t Auftrumpfen , Krea w i e t i v i t ä t i h r e S o M u s i k g r u p p e n , S i e h e i ß e n z . B . , Provokation , g e g e n I d e a l e " P u n k . S i e s i n d s i e z u . . 2 0 u n d 0 0 0 0 " S t i n k i g e s S p i e l z e u g " , " D i e Würger" oder "Die Verdamm t e n " , D i e P l a t t e n f i r m a t r ä g t den geschmack^^len Namen "Leiche" , Ihi^^ Plattenauf j a g e n b e t r a g e n s c h o n z w i 1 0 s c h e n 0 0 0 0 S t ü c k , A u f d e r B ü h n e b i e t e n P u n k - R o c k e r v o n d e r S c h l ä gerei bis -Mr Maske vorm M i k r o f o n o a c h K r a w a l l f o r d e r n , D e r P u n k - M e s s i a s I g g y P o p s u n t e r h ä l t s e i n P u b l i k u m i n dem er au^^seinem Körper t a u s s i e h t , t o t a l e C h a o s P u n k s d a s , u n d F l a s c h e n B i e r g l ä s e r z e r s c h l ä g t • E r g i e ß t s i c h heißes Wä^^ auf die Hose i n u n d die Wunde^^Er stürzt sich D r e c k r e i b t s i c h a n i s t R o c k A u f t r i t t e a b e r n e u s t e M o d e t r e n d d e r i n s , b e s c h i m p f t e s d e n M ä d c h e n w ä h r e n d P u b l i k u m u n d r e i ß t H a a r e n , a u c h P u n k , W a s d e r , k o m m t a n . h ä ß l i c h E c h t e f o l gende Modekreationen: Sträf m i t l i n g s h o s e n N i e r e n s c h u t z L e d e r h o s e n t r ä - i s t P u n k s t r a g e n u n d 6 �gern , Zwangsjacken mit echten Fesslungsgurten und Schnallen, s c h w a r z e M U l l t U t e n z u P u m p h o sen Terarbeitet , um nur weni ge zu nennen. Als Schmuckstük- k e t r ä g t d e r e c h t e P u n k - F r e a k ö l i d i c k e H u n d e h a l s b ä n d e r ge Fahrradketten dazu • Um den H a l s h ä n g t e r s i c h e c h t e R a s i e r k l i n g e n w e g e n d e s N e r v e n k i t z e l s • D a z u w e r d e n S i c h e r h e i t s n a d e l n d u r c h O h r l ä p p c h e n und Wangen gestochen. Die Haa r e w e r d e n k u r z u n d f r a n s i g g e u n d h a u s e n , D i e s e schoren , so daß sie so aus sehen, als wurden Ratten da F r i s u r e n r i n lila oder oran werden weiß, g e g e f ä r b t . Wa s h ä ß l i c h i s t , kommt an: kahle Stellen, oft v e r z i e r t f e t t e s ist die Make-up , Punk-Rock totale Absage an alles , was dem verheißten Bürgertum ge f ä l l t , " P u n k w i l l d e n S k a n dal , und seine Mode ist so , damit kein Erwach radikal s e n e r s i e n a c h m a c h e n w i r d " . u n d e i n P U N K — D A S I S T , , ,,,King Kongs kleine Nachtmusik i,,die gesetzlich erlaubte Vergewaltigung unschuldiger Musikinstrumente ,,,wenn Heino "Satisfaction" singt ,,,die beste Erfindung des Dr, Punkenstein ,,,wenn ein Abfalleimer zur begehrten Klammottenboutique wird ,,, die Schlachthaussymphonie aus England , , , d e r ü r s c h r e i d e r n e u e n G e n e r a t i o n , , , d i e K a s t r a t i o n d e r R o c k m u s i k ,,,ein eiterndes Geschwür im Magen der Popmusik, (Quellen:Pop 2k/77t Hörzu, Stern) Michael Hankmann, ü II b D i r k F r ä n k i n g , U I I b 7 �l i ü r s c h e l , K r a w i n k e l , S S c h e i d t , K i n k e l k e m p e r j K r i m p h o E a u m e i s t e r j G u n e y , W e n d t l a n d , N i e m e y e r, f , E b e n k a m p , Ö r t e l , G o e d e l , A h l e r t , t e i n c k e , T i e t z Stadi-und BezIrksmelsterschaP ■ » H a g e d o r n , Es qeht weiter Z u n ä c h s t m ö c h t e i c h d e r M a n n s c h a f t u n d i h r e m Tr a i n e r H e r r n Scheidt im Namen der L e s e r g r a t u l i e r e n . D i e m e i s t e n v o n e u c h w i s s e n s i c h e r s c h o n i a s u n s e r e M a n n s c h a f t , d a s h e i ß t iie der Mittelstufe, leuer Regierungsbe- !irksmeister ist. Es raren viele Spiele : u g e w i n n e n . N a c h lern 5:4 Elfmeter- chießen gegen das ;atsgymnasium folg ten 6:0 gegen Roxel, 3:1 gegen Wolbeck und ein 5:0 Sieg d i e d i e s e r d e n g i n g n u n e s f o l g e n u m k l a r m i t 3 : 0 S t a d t m e i s t e r s i c h d i e I n F r i e d e n s s c h u l e . W a d e r s l o h a u s S i e g e s s e r i e d i e M a n n ü b e r M i t s i c h e r t e s c h a f t s c h a f t . d e n S p i e l e n d i e R e g i e r u n g s b e z i r k s m e i » - t e r s c h a f t . w u r d e d e m R e n n e n g e w o r f e n , w ä h r e n d I b b e n b ü r e n k n a p p m i t 0 : 1 d e r W e g G e l s e n k i r c h e n g e n D a s S p i e l w u r d e a m 1 0 , 5 « 1 9 7 8 i m L ö w e n p a r k s t a d i o n a u s g e t r a g e n . v o n s t a n d u n s e r e E n d e v o r H a l b z e i t T o r e l u i d H a g e d o r n 2 : 0 z u r K u r z D a d u r c h i n s E n d s p i e l g e l a n g e i n e m G e d e r z w e i t e n T i e t z e s u n t e r l a g . D u r c h P a u s e w a r g e g e e b n e t , n u r M a n n s c h a f t . f ü 3 Übergabe der Urkunde r k s m e i s t e r s c h a f t �w a r a n d e n z u m 2 : 1 E r f o l g e n . A n s c h l u ß E n d s t a n d . D i e g e n s p i e l e r n o c h d e r t r e f f e r B e z i r k s r a e i s t e r s c h a f t g e w o n n e n ! B e i d e n G e l s e n k i r c h e n - n e m s p i e l t e ü b r i g e n s d e r j ü n g e r e B r u d e r v o n N a t i o n a l s p i e l ® " R ü d i g e r A b r a m c z i k m i t , g e g e n d e n u n s e r r e c h t e r V e r t e i d i g e r I n g o K r i m p h o f f k e i n e n l e i c h t e n S t a n d h a t t e . B e s o n d e r e A n e r k e n n u n g v e r d i e n t u n s e r e r To w a r t , Gegor Bürschel, der großen An u n s e r e r t e i l M a n n s c h a f t h a t t e . I n a l l e n vorangehenden Spielen kassierte e r z w e i G e g e n t o r e , w e n n m a n v o n d e m E l f m e t e r s c h i e ß e n gegen das Ratsgymnasium ab s i e h t . W a s a l l e r d i n g s s c h a d e i s t , i s t d i e Ta t s a c h e , d a s u n s e r e M a n n s c h a f t i m G e g e n s a t z z u a n d e r e n M a n n s c h a f t e n k e i n E i n h e i t l i c h e s T r i k o t h a t . Ich finde, daß sich das ändern s o l l t e , d e n n n a c h d i e s e m E r folg hat die Mannschaft sich b e s t i m m t w e l c h e v e r d i e n t , o d e r n i c h t ? ? ? n u r i ^ l ""Ja- V / T' V W " M r B ü r s c h e l v o l l e r A k t i o n i n T e x t ; F . A r n o l d P h o t o s : J . W i l l m s V o r l a g e z u m 3 : 0 g e g e n d i e F r i e d e n s s c h u l e r » �. v o n • • e r h a t t e J a c k e s e i n e r g i n g S a n , u n d e r Z i g e u n e r ; d u r c h F r a n z i s k o v o r f a h r e n a u s s t i e g d i e S t r a G u s t a v ß e n D a s a h e r e i n e n W a g e n m i t d e m K e n n z e i c h e n D E i n S u p e r s t a r A u f d a s A k t e n z e i c h e n X Y u n g e s a h a u s w i e l ö s t s e i n e A r p a d , d e r Ä h n l i c h k e i t m i t d e m R o s a - * r o t e n P a i ; i t h e r w a r J e d o c h n i c h t z u G e s c h l e c h t N a c h d e m e r d i e M o n t a g s m a l e r ü b e r w ä l t i g t b r a c h e r D o c h p l ö t z l i c h s a h e r s i c h S t a r s k y u n d H u t c h g e g e n ü b e r • E r S c h a r m ü b e r s e h e n » S e i n E r — S i e - E s h a t t e H e u t e - J o m a l S c h i r m M i t m i t • M e l o n e e n t k a m i h n e n x i n d w a r e i n i m , • • e i n e r , e r i n a m « D a n e u e n e i n e m M a n h a t t a n T a t o r t b e i i h m a u c h z u e n t g e h e n i n s T i e r r e i c h g e , L o l e k u n d • A l s d e r e i n t r a f E x p e d i t i o n l a n g e s B o l e k K o m m i s s a r w a r e r s c h o n E i n s a t z i n T e n n i s l i e b e r h a t t e a l s K a n o n e n , b r a c h e i n « e r D o c h e r w u r d e i m S c h u l b u s 1 3 e r w i s c h t w o r d e n w a r , m i t F a h r t d i e D r e h s c h e i b e D o c h P o l i z i s t e n M ä n n e r o h n e N e r v e n w e c h s e l t e n l i s c h e n t e n M e e r e s m i t « G e h e i m n i s s e , u n d v e r h i m m z w e i S i e s c h i c k d i e S p o r t s c h a u , n a c h d e m e r i n s B l a u e g e s c h i c k t w a r e n T ö c h t e r n d i e e i n e v d i e i h n d e s i h n i n i n « • M a r t i n W a l d e m a r W e l z e l W i e c z o r e k O l l l b d e r d e n s i n d • S i e L a c h w e l l e n a l t b e w ä h r t e n O s t f r i e s e n w i t z e n u n e i n e w e i t e r e ; d i e s o g e n a n n t e n N a c h H ä s c h e n - u n d d r o h t u n s W i t z w e l l e S a s c h a w i t z e ä h n l i c h P r i t z e n w i t z e n d e n M a n k a n n a u f g r u n d d e s A k z e n t e s a n n e h m e n •'eingeschleppt • wurden (Allerdings spricht nur Sascha diesen Akzent)« D u r c h d e n A k z e n t e r g e b e n s i c h d i e M i ß v e r s t ä n d n i s s e , s p r i c h P o i n t e n . A b e r s i n d e s W i t z e K a l t e » D a s f ü r D o o f e > - s o g e n a n n t e s i e h t m a n a u c h a n , d a ß s i e i r g e n d w i e t e i l w e i s e • d e m s i c h a n s c h l i e ß e n d e n • W i t z « * ' M a n m u ß a b e r , d a r a u f a c h t e n p o l n i s c h e m A k z e n t s p r i c h t « , d a ß S a s c h a m i t , w i e g e s a g t , w o s e i n D a c k e l ? S a s c h a M a m a ) S a s c h a M a m a : M a m a : W a s : J a j A b e r S a s c h a f ü r , d e r D a c k e l e i n D a c k e l l , w a s 7 f ü r S a s c h a , d e r B r a t p f a n n * - m e i n s t D u e i n e n : J a D a c k e l d e n n ? d a c k e l l ^ • Ö P ^ \ 0 ^ 10 ��ÜIIB - IFaamJk ^ . . ^ . T - i ^ ^ r r B a n d " . _ . u . . / t . b e i m ^ ^ l o s g e l a s s e n h a b e n . W i r l a s s e n T a x i f u n k ) . b e z e i c h n e t . i c h m i t " J e d e r m a n n - F u n k " ? W £ . s b e d e u t e t " O E " ? Die Abkürzung "CB" kommt aus dem Englischen.Sie steht hier für " C i t i z e n s * t t Vilt Band wird international die Frequenz 27 KHz im Ilm Kurzwellen b e r e i c h W a s k a n n Wir haben hiermit die Möglichkeit - spontan und wann immer wir ol len - Iber Äther mit unserer Umwelt Kontakt aufzunehmen.Und zwar^ dierekt von Gerät zu Gerät - ohne Umsetzer oder Relaisstation (wie z . B . • Ganz gleich ob wir ein Handfunfeerät, eine Mobilstation (z.B. irn Auto) oder eine Heimstation betreiben - wenn wir in jedem berat die gleichen.Kanäle bzw. Frequenzen benutzen, ist jederzeit der direkte Sprechfunfekontakt zwischen den verschiedenen Gerätetypen m ö g l i c h . Die Verbindung erfolgt mittels Wechselsprechens in ein KiKroion. Hierzu ist die am Gerät (Handfunkgerät) bzw. am Mikrofon befind l i c h e S p r e c h t a s t e z u d r ü c k e n . A C H T U N G : Sie können Ihren Gesprächspartner erst hören, wenn Sie die oprech- t a s t e w i e d e r , i h n a l s o sprechen!! Dadurch entv/ickelt sich von ganz allem die Fun^diziplinl W a s b r a u c h e n w i r z u m F u n k e n ? Als Standardausrüstung zum Funken benötigen wir nur ein Funkgerät und eine Funkantenne (in der Handfunke eingebaut)! Es stehen uns - je nach unseren Bedarf - k Gerätekategorien zur V e r f ü g u n g : 1 . H a n d f u n k g e r ä t e 2 . M o b i l f u n k g c r ä t e 3. CB-Funk mit Autoradion kombiniert i f . F e s t s t a t i o n Mit diesen Funkgeräten ist der Sprechfunidcontakt auch unter ein ander je^^^zeitmöglich, wenn sie auf den gleichen Frequenzen ar- Postalische ZulassutiA-sb^stimmungen für Hand- und Hobilfunri im b i i - B e r e l c n ; Das Errichten und Betreiben beweglicher Sprechfunkanlagen kleiner Leistung im Frquenzbereicli 26960 ... 27280 kHz, die a) eine gültige FTZ-Serienprüfnumrner der Kennbuchsuabenreihe b) für*die Betriebsart "Wechselsprechen auf 1 Frequenz" und fur keine aridere Betriebsfrequenz, als nachfolgend genannt, ausgerüstet sind, wird aufgrund «§ 1 und 2 des Gesetzes über Fernmeldeanlagen vorn Im. Januar 1928 für den Geltungsbereich dieses Gesetzes niermit genehmigt, soweit durch ihren Betrieb anderer Fernmeldean- lagen, die öffentlichen Zwecken dienen, und Funkanlagen, die aufi Frequenzen außerhalb des Frequenzbereichen 26960 ... 27230 kJz betrieben werden, nicht gestört werden: K a n a l - K u m m e r �F r e q u e n z 2 7 2 7 2 7 1 1 5 2 7 2 7 0 8 5 1 0 5 1 2 5 1 3 5 K a n a l - N u m m e r n 1 2 1 3 H 1 5 H e r s t e l l e r s . I S T B E I M C B - F Ü M V E R B O T E N ? W A S 1.Die Bundespost verbietet alle Hilfsmittel, die eine verstärkte Leistung - über das Höchstmaß der zugelassenen Leistung hinaus - verursachen (z.B.; Verstärker - Mikrofone, Nachbrenner, Richtan t e n n e e t c . ) 2.Ebenfalls ist eine sog. nachträgliche "Verbesserung der Leistung" ("Frisieren") verboten und strafbar.Bekannte Folgen: Einzug des Ge rätes und Geldstrafe bis DM 2,500,».Natürlich erlischt bei einem sol- Chen nachträglichen Eingriff durch Privatpersonen auch die Garantie d e s 3.Funkkontakt von Feststation zu Feststation, If.Der Betrieb von Hand - oder Mobilfunkgeräten mit einer fest instal lierten Antenne - gleich welcher Art (außer am Fahrzeug)l WFT.nTTT: ABKÜRZUNGEN ODER "CODES" VERWENDE ICH? Durch die oftmalige Wiederholung während der QS0»8 sind diese leicht e r k e n n b a r : 1 . F u n k a l p h a b e t : A = A L P H A B = B R A V O C s C H A R L I E D = D E L T A E = E C H O F = F O X T R O T T G = G O L F H = H O T E L I = I N D I A J = J I L I E T T A J = J I L I E T T A K = K I L O K = K I L O L = L I M A L = L I M A M = M I K E M = M I K E N = N O V E M B E R N=NOVEMBER 0 = 0 S K A R 0 = 0 S K A E P = P A P A P = PA PA Q s Q U E B E C QsQUEBEC R = R O M E O R=:ROMEO S = S I E R R A S = S I E R R A T = T A N G O T=TANGO U = Ü N I F O R M U = Ü N I F O R M V = V I K T O R V = V I K T O R W = W H I S K E Y W = W H I S K E Y X = X - R A Y X = X - R A Y Y = Y A N K E E Y = YA N K E E Z = Z Ü L U Z = Z Ü L U u n d 8 8 = V i e l e K ü s s e B . Z a h l e n - C o d e : 5 5 » V i e l E r f o l g L i e b e 7 3 = V i e l e G r ü ß e 5 1 = L a ß d i c h n i c h t e r w i s c h e n z . B . 1 2 8 = 5 5 + 7 3 9 9 = H a u a b - v e r s c h w i n d e zIbI 6lf plus/minus 9 10-33=N0TRDF (Mayday,Mayday) 5 5 + 7 3 3. Buchstaben - oder Q-Code: CQ= ALGEMEINER ANRUF QTH=DERZEITIGER STANDORT qRA=WIE IST DEIN RUFNAME QRX=UNTERBRECHÜNG QSP=VERMITTLUNG DURCH RELAISSTATION QPzixOMM* FÜR DIE STATION... (deinen Rufnamen erwähnen) QR matsch=STÖRUNGEN QSY=BITTE KANALWECHSEL AUF... QRG=FREQUENZ qRV= SENDEBEREICH QPT=SENDESCHLUß ICH HOFFE ES HAT EUCH GEFALLEN, UND IHR SEIT NUN TOP-FIT UM LOSZUBREAKEN! S t e f a n R e i c h e l V I b 1 3 �atedi v i e l e s . v e r b r e i t e n . Endlich wurde Licht auf eine finstere Affäre im Schulsport des Schlaun geworfen! Aufklärung tat schon lange not! Sie wird in einem Artikel geleistet, der den Titel trägt;"Der Spaß am Rudern und andere Erfahrungen", Fortsetzungen sind geplant, Geld und Zeit werden geopfert, die große Aufgabe erfordert es. Der Verfasser jenes Artikels - erschienen im «Periskop , Nr.32, April 78 - versichert in einer Art Vorbemerkung "zum literarischen Genre" des Textes, sich "bei der Darstellung also nur an Tat sachen" zu halten, "jede sachliche Übertreibung" (!) zu vermeiden, doziert, "eventuell auftretende Ironie (sei) rein stilistischer Natur und (habe) auf die Wahrheit der Tatsachen keinen Einfluß." Hat jener Verfasser in 12.1 etwa das Rhetorik-Kapitelchen nicht verstanden? Natürlich hat er, die Methode seines Vorgehens b e w e i s t d a s . D e r Te x t d e s A r t i k e l s s t e l l t s i c h d a r a l s e i n e Mischung aus "Zitaten" - der Verfasser muß wohl in beiden Verhandlungen vor dem Landgericht mitstenographiert haben -, entstellenden Wiedergaben, Erfindungen, ja, sogar Tatsachen tauchen auf. Bei solchem Befund wundert es nicht, d^ dann am Ende des Artikels - nach einigen Unterstellungen- die Stunde der Moral schlägt, Appelle machen den Schluß. Papier von Schuler- zeitun^ndarf besonders geduldig sein, der Kultusminister hat es diesen Publikationsorganen ausdrücklich zugestanden, die geistige Verfassung von Schülern wurde mit einkalkuliert, sie d ü r f e n ^ Der Artikel erschien im April dieses Jahres, bezieht sich auf Vorgänge im Juni 1976, über die am 21. Dezember 1977 das Urteil erging. Aus dem Urteil, verkündet am 21. 12. 1977: "Bei dem Bootsunfall am 1. Juni 1976 ist das Ruderboot des Klägers, die "Nautilus Elbing?,beschädigt worden. Die Beklagten h a b e n d i e s e n U n f a l l u n d d a m i t E i g e n t u n s v e r l e t z u n g d e s . Klägers (RVM).-verursacht, indem sie in der Kanalkurve ohne Rückschau einen Spurt trainierten und so mit einem vorfahrt berechtigten Binnenschiff zusammenstießen. Dabei haben die Beklagten auch widerrechtlich und fahrlässig gehandelt. Die fahrlässige Handlungsweise liegt darin begründet, daß die Beklagten in der Kanalkufve, also an einer unübersichtlichen Stelle, einen Spurt gefahren haben, wobei noch > daß sie allesamt mit dem Rücken zur Fahrtrichtung saßen und ihnen daher keine ausreichende Sichtmöglichkeit auf etwaige Hindernisse gegeben war. Bei Beachtung der in der gegebenen Situation gebotenen Sorgfalt (§ 276 BGB) hätten die Beklagten in dieser K a n a l k u r v e e r s t a a r n i c h t e i n e n S p u r t r u d e r n d ü r f e n , n i c h t zuletzt deshalb, durch die Spurtfabrt ihre Manövrierfähig keit eingeschränkt wurde. Des weiteren hätte eine spurtfabrt davon abhängig gemacht werden müssen, daß entweder durch einen im Boot sitzenden Steuermann oder einen anderen Dritten eine »tändige Sichtmöglichkeit in Fahrtrichtung bestanden hätte. Nur so wäre gewährleistet gewesen, daß man bei einem Spurt recht zeitig auf etwaige Hindernisse hätte reagieren und ihnen aus weichen können..Da solche Sichtmöglichkeit micht gegeben war, hätten die Beklagten bei sorgfältigem Verhalten keinen Spurt rudern dürfen, schon gar nicht in der Kanalkurve. Trotz ihrer damaligen Minderjährigkeit besaßen die Beklagten auch die Einsichtsfähigkeit, nach der sie die Gefährlichkeit ihres Verhaltens hätten erkennen können müssen. Die Beweis aufnahme bat ergeben,(daßi die Beklagten im Rahmen des Schul- ruderkursuses mindestens 5 Mal gerudert und daß sie darüber 1 4 �hinaus Rudertraining gehabt haben. Während der schulischen Ruderkurse sind sie dabei darauf hingewiesen worden, daß die gewerbliche Binnenschiffahrt absolut vorfahrtsberechtigt ist und d^ß für eine genügende "Vorschau" gesorgt werden muß. Angesichts dieser Vorkenntnisse konnte von den 16—jährigen Beklagten daher erwartet werden, daß sie die oben dargelegte Gefährlichkeit in ihrer Handlungsweise voraussehen und-da'ß sie entsprechend solcher Einsicht diesen Spurt in der Kanalkunre unterließen. Da sie das nicht taten, und sie auch nicht sonstige ihre Einsichtsfähigkeit beeinträchtigten Umstände behauptet, geschweige denn bewiesen haben (§ 828 Abs. 2 BGB) haben die B e k l a g t e n s c h u l d h a f t f ü r d e n verursachten Schaden verantwortlich. Die Haftung der Beklagten f ü r i s t a u c h n i c h t d u c h d i e z w i s c h e n dem Kläger und dem Schlaun—Gymnasium getroffenen Vereinbarungen ausgeschlossen. Dabei ist zunächst einmal festzustellen, daß im Rahmen einer die Beklagten bei der ünglücksfahrt nicht SchulVeranstaltung gerudert haben, was sie auch wußten." - N a c h s a t z : 1 . D a s K u l t u s m i n i s t e r i u m s c h r e i b t v o r, d a ß f a h r l ä s s i g g e h a n d e l t u n d s i n d f a h r l ä s s i g e s Ve r h a l t e n f ü r a l l e S p o r t k u r s e i h r v o n d e r D i s z i p l i n - n u r e i n S p o r t l e i i r w j e w e i l s für das 'Zuatandekommen l i e g t b e i 2 3 S c h ü l e r n . i n d e r e i n k o m p l e t t e r K u r s ( 1 3 - 2 3 S c h ü l e r ) eingesetzt werden darf. Verpflichtend eines Kurses ist die Anzahl von 13 Teilnehmern, die obere G r e n z e 2 . D i e S c h u l e h a t b e i e i n e r n a m h a f t e n B o o t s w e r f t e i n e B a r k e i n A u f t r a g g e g e b e n , rudern kann. Auf diese Weise ist es der einzig zugelassenen A u f s i c h t s p e r s o n m ö g l i c h , a l l e S c h ü l a r z u k o n t r o l l i e r e n u n d z u k o r r i g i e r e n . - N a c h d e r E i n f ü h r u n g d e s v e r p f l i c h t e n d e n S t e u e r m a n n p a t e n t e s g e b e n . J e d e r , d e r e i n e n F ü h r e r s c h e i n b e s i t z t , k a n n d a s a u s s e i n e n E r f a h r u n g e n i m S t r a ß e n v e r k e h r b e s t ä t i g e n . k e i n e n B o o t s u n f a l l a u f d e m K a n a l m e h r k a n n e s R a d e m a c h e r d i e d e s i s t R e a l i t ä t j e d e s M a l Der Spaß an der Fiktion u n d R u d e r n s (Anmerkungen eines Lasterers) P a p i e r v o n S c h ü l e r Z e i t u n g e n s o g e d u l d i g , d a ß s o g a r G e g e n d a r s t e l l u n g e n v o n L e h r e r n u n d V e r e i n e n a b g e d r u c k t w e r d e n . l e g t s e i n e M e i n u n g d a r , J e d e r j e d e r l e g t w o a n d e r s d e n S c h w e r l e s e n e s p u n k t . U n d 6 0 0 u n d m e h r L e u t e . P e i n l i c h , p e i n l i c h . A b e r d i e Z e i t u n g i s t j a j e d e m z u g ä n g l i c h . N u n , w i r j e t z t a l l e S e i t e n g e h ö r t , h a b e n j e t z t k a n n m a n s i c h e i n e o b j e k t i v e M e i n u n g b i l d e n . W i r k l i c h ? ? ? d e s t e n s m i r k l a r , w a r u m d i e v e r R u d e r e r s i c h e r t s i n d . E s k a n n j a g a r k e i n U n f a l l m e h r p a s s i e r e n l D e r d i e B e i t r ä g e e r h ö h e n , s o n s t k a n n e r t r a g e n , u n d g e h t p l e i t e . m e h r Q r - h a H o l a u f e n d e n K o s t e n R u d e r v e r e i n i s t m i n s e i n e J e t z t a r m e i m m e r n o c h n i c h t n i c h t K m u ß �DER SPASS AM RUDERN UND NEUE WAHRHEITEN (Anmerkungen eines ehemaligen Schlaun-Schülerruderers) (gekürzt) Der "freundliche" Artikel von Ingo Schräder in der Schülerzeit schrift "Periskop" vom 4. 4. 1978 enthält viele Wahrheiten. So z. B. ist es wahr, daß Rudern Spaß macht. Aber auch der Satz ( Z i t a t ) " E v e n t u e l l a u f t r e t e n d e i s t r e i n s t i l i s t i s c h e r Natur und hat auf die Wahrheit der Tatsachen keinen Einfluß, wenn diese auch dem Leser grotesk erscheinen mögen" ist -bezo gen auf den Artikel von Ingo Schräder - wahr. Neue Wahrheiten lassen^ sich m. E. ^ber besser kurz und knapp, I r o n i e s a c h l i c h u n d v e r s t ä n d l i c h a l s i r o n i s c h m i t t e i l e n : 1. Seit 1962 hat das Schlaungymnasium (bzw. die Stadt Münster) einen Vertrag mit dem Ruderverein Münster bezüglich einer Schülerruderriege. Hierin sind die Schülerruderer ausdrücklich a l s Ve r e i n s m i t g l i e d e r a u f g e f ü h r t . 2. Durch diesen Vertrag haben Schülerruderer wie Vereinsmitglieder gleiche Rechte und Pflichten, also auch zur Beitragszahlung n a c h B e s c h l u ß d e r J a h r e s h a u p t v e r s a m m l u n g . 3 . S e i t 1 9 7 5 s c h o n b e l ä u f t s i c h d e r J a h r e s b e i t r a g a u f D M 1 0 0 , - f ü r S c h ü l e r u n d J u g e n d l i c h e ( E i n z e l p e r s o n e n ) . 4. Um Kosten gerade von den Eltern der Schüler abzuwenden, wurde 1976 auf einer gemeinsamen Sitzung zwischen Verein und sämtlichen angegliederten Schulen vereinbart, diesen Beitrag bei DM 50,- zu belassen, wenn die Schulen mit ihren Schülern nur zu den angesetzten Schulruderstunden (Aufsichtspflicht!) rudern im Sinne einer Kostendämpfung (Verschleiß etc.) auch fur d e n V e r e i n . 5. Nach den Schwierigkeiten besonders in dem beschriebenen Fall ist dieser Beschluß zum 1. 1. 197B auf Wunsch der Schule aufgehoben worden, so daß von diesem Zeipunkt an jeder neu hinzukommende Schülerruderer DM 100,- zu bezahlen hat. Für die auslaufenden Klassen der Oberstufe wurde eine Über gangsregelung (Ausbildungsgarantie) beschlossen. 6. Eine VolIkasko-Versicherung sämtlicher Boote kostet mehr als Dm 10.000,- pro Jahr und ist für den Verein unerschwinglich. 7. Jedes Vereinsmitglied (Auch Schülerruderer) ist durch Haus und Bootsordnungen wie durch theoretische Belehrung beim R u d e r n a u f h ö c h s t e S o r g f a l t s p f l i c h t h i n g e w i e s e n . Merke: Ein komplett bestückter Übungsvierer kostet 12.000,- DM (also ine irr äTs e 1 ff" gu t e s Mittelklasse-Äüto.) Also: Macht nichts kaputt, besonders keine Boote! V i e l S p a ß b e i m R u d e r n ! 1 6 D r . D i e t r i c h F e h m e r ( R u d e r v e r e i n M ü n s t e r v . 1 8 8 2 ) �D i e S h o w r a u c h e r ! n u r s i n d , w i e d e r N a m e t y p i s c h e r d i e s i e h t . s a g t , R a u c h e r , w e i l m a n ' s S h o w r a u c h e r s c h o n r a u c h e n , E i n F a l l v o r , w e n n z u m B s p . k a s s e i n e m B e k a n n t e n m e i n s t D u , s i e h t e i n e C a m e l , d e m o d e r P u l l o v e r a u s ? " ( o b w o h l e i n e r6 viel besser passen würde)! l i e g t j e m a n d z u s a g t : " b e s s e r d a n n e i n e H B z u D i e " w a h r e n " R a u c h e r : n i c h t s t a r k e a f r i k a n i s c h e n H a l t m a c h e n — d i e D a s S i n d R a u c h e r , d i e g e i l a u f d e n " To l l e n " G e s c h m a c k e i n e r Z i g a r e t t e s i n d — d i e s e l b s t v o r s c h w a r z e n Z i g a r e t t e n d a s " f e e l i n g " m ö g e n ; d e n D u f t d e r g r o ß e n w e i t e n W e l t . (Zitat: "Da merkt man, wie es e i n e n z e r f r i ß t ^ ' . Z i t a t e n d e ) . N u n , s o l c h e V o r s t e l l u n g e n gehen meiner Meinung nach voll a u f d a s K o n t o d e r W e r b u n g , o d e r d e s j u g e n d l i c h e n U n v e r s t a n d e s . D i e S p o r t r a u c h e r : s o w i e s o n i e m a n d a n d e r e r i s t ( s e i n k a n n ) , s i n d Wo h l S o N u n , d a M e i n u n g k e i n e G e g e n d a r s t e l l u n g e n w a r t e n . a u c h P r e i s e i n e d e n j e n i g e n d e r n ä c h s t e n d e n l e i n e n R a u c h e n a u s s e t z e n , Z i g a r e t t e G n m d . P E R I S K O P i c h z u m i c h t k a n n f ü r ' s e r R u h e z u i n f ü r i n ü b e r z e u g e n v e r ö f f e n t d e r S c h l e c h t e n Z u g (aktives Mitglied des VDAN ) Jürgen J e i s ing t y p i s c h e s : e s e i n z u r g i b t e t w a s a u c h ! ! k l i n g e l t 5 - M i n u t e n p a u s e . J a ! ! S o D a s s i n d R a u c h e r , d i e w ä h r e n d , v o r o d e r n a c h d e m R a u c h e n S p o r t t r e i b e n . N u n w i e d e r B e i s p i e l z u m b e s s e r e n V e r s t ä n d n i s E s M e h r e r e J x m g e n b z w . M ä d c h e n r a s e n d i e T ^ - e p p e h i n u n t e r z u m K l o , a l s w e n n j e d e n A u g e n b l i c k d i e B l a s e p l a t z e n w ü r d e . A b e r h a b e n L u n g e n s c h m a c h t , u n d w e r s e i n e Z i g a r e t t e r a u c h e n k a n n , o h n e z u z u k o m m e n , d e r k a n n s i c h m i t R e c h t rühmen, ein Sportlicher zu sein. d e n U n t e r r i c h t d i e s e S c h ü l e r i h n e n s p ä t i n 21 �B A S T E L T I P t e c h n i s c h e n D a t e n : , Ganz kurz zur Schaltung: B a u t e i l e a u s w a h l : D i e H a l b l e i t e r s o l l t e n V o n Ich möchte hier einmal einen Verstärker vorstellen,der in der La^re ist,eine Ausgangsleistung von 20 watt-80 Watt abzugehen.(Siehe Tabelle l)Am besten sollten sich allzu blutige Elektronikanfänger nicht an diese Schaltung wagen, man sollte schon et'ASS bescheid wissen.Ich habe diese Schalt\jng selbst auch gebaut und sie hat auf A n h i e b fi i n k t i o n i e r t . N u n e r s t d i e Frequenzbereich:20 hZ-60kHz(il,5 db),Klirrfaktor:0,07-0,1?S, Ausgangsimpedanz:4—16 Ohm,Eingangsimpedanz:20 kOhm,Eingangsspannung fiir max. Ausgangsleistung: 1 Volt,bei ausreichender Kühlung ist die E n d s Ü u f e k u r z s c h l u ß - u n d ü b e r l a s t s i c h e r . „ Die Endstufe selbst ist nach dem üblichen Prinzip der Komplementär v e r s t ä r k e r a u f g e b a u t . ! 1 b i l d e t ^ d e n Vo r v e r s t ä r k e r, d e r d i e T r e i b e r stufe T 3 steuert.Die Darlingtonleistungsstufen T8/T 10 und t 7/T g werden von T3 angesteuert.Mit T 2 wird die Ruhestromeinstellung realisiert.Die Schaltung mit T 4 ist etwas Tingewöhnlich,sie sorgt für eine hohe Ausgangsimpedanz am Kollektor von T 3,daraus ergibt sich eine höhere Verstärkung.R 20/D l/T 6 bzw. Rll/D 2/T 5 schützen die Endstufff vor ÜberbelastTing,Übersteuerung und Kurzschluß am Aus- i i a h m h a f t e n Herstellern sein(z.B.:RCA,Motorola,Texas,NS^Siemens,Telefunken) Außerdem müssen T 7 und T 8 sowie T g und T 10 gepaart sein.Für d i e se vi er sol l ten au ch kei ne Ersatztypen verw endet w erden.D er El ko C 1 0 s o l l t e v o n b e s t e r Q u a l i t ä t s e i n . Beim Verdrahten sollte man alle Masseleitungen zum End Stufennetzteil f ü h r e n . Tabelle;.!: (Diemensionierung der Bauteile für verschiedene Ausgangs- L e i s t u n g : R 1 6 , = R 1 7 T r a f o ( S e k u n d ä r ) 2 0 Wa t t 0 , 3 3 O h m 5 0 Vo l t ..äüjua 8 0 W a t t 0 , 1 8 O h m 5 0 V o l t O h n e K l a n g r e g e l s t u f e - u n d e v t l . E n t z e r r e r v o r v e r s t ä r k e r in der Nächsten PERISKOP eine geeignete SchaltTing nicht komplett,deshalb SchaltTing. ÜBRIGENS:Die Transistoren Tg/T 10 MÜSSEN gut gekühlt werden, sie müssen aber auch durch Glimmerscheiben Tand k ö r p e r S t ü c k l i s t e : R 1=R 3=22 kOhm R 2 = 6 8 k O h m R 4=56 kOhm R 5=470 Ohm R 6 = 1 0 k O h m R 7=33 kOhm R 8 = 1 k O h m Rg =18 kOhm R 1 0 = 1 8 0 O h m R l l = 1 0 0 k O h m R12=R13=R14= R15=470 Ohm R16=R17=(Siehe Tabelle l)?5 W C 7= 10 pF/keram. 0 8= 27 nf/teH 0 g= 2j nF/MKH C 10=2200 UP/63V C 11=100 nP/MKS 012 =220 UF/16V T1,T4,T5=BC 177B T2,T3,T6=BC 107B T7=BD 140 3 T8=BD 139 J Tg=MJ 3055) ____+ N ,T10=MJ 2955) N , D1,D2,D5,D6=1N 4148 . / l , 5 A m p e r e !1.2LJ21a 50 Volt/ 2.2 A,p.re / 3 , 0 A m p e r e R 18=4,7 R 1 9 = 3 , 3 R 2 0 = 1 0 0 R 2 1 = 1 0 0 R 22=5,6 1 = P 2 0 2 = 4 , 7 P T r i m m p o t : C 1 = 4 , 7 0 2 = 2 , 2 C 3 / 4 7 C 4 = 1 5 0 0 4 7 1 0 C 5 = 6 = i s o l i e r t w e r d e n . D e r K ü h l k ö r p e r s e l b s t l i e g t a b e r a n M a s s e ! l e i s t u n g e n ) f ü r S t e r e o b e t r i e b O h m k O h m k O h m O h m k O h m kOhm/log, k O h m UF/63V UF/63V T1F/63V pF/keram pF/keram nF/lSilKH l u n g e n z u v e r w e n d e h ; i s t d i e s e Isoliemippel vom Kühl . N I C H T 2 N 3 0 5 5 N I C H T 2 H 2 9 5 5 ! ! _r' cl'i£ PLo^ire Lobe D3,D4=1N 4007 2 2 �ftv.'lOO 4- 60 l/«t+ S c h a l t b i l d d e r E n d s t u f e M i t P w i r d d e r R u h e s t r o m b e i k u r z g e s c h l o s s e n e m E i n g a n g a u f 2 5 m A eingestellt« Vorher ist da» Poti auf Minimalwert zu stellen* Für R und sind auf der Platine Drahtbrücken ein*isetzen, «23, ®13* kleine Dratlitbrücke bei Rgg entfallen. CA GEHT ES W E I T E R 2 3 �»*t tuteuaSi^ E x s s t a t i o n Z e b r a ( R o m a n ) L i n g e n - Ve r l a g K ö l n , a l s e i n i g e M ä n n e r d e r U - B o o t " s e c h s f ü r c h - ® n u r a c h t n o c h i s t v e r d ä c h t i g . Die ganze Aktion j e d o c h g e s c h e i t e r t E i n a m e r i k a n i s c h e s A t o m - Ü — B o o t , m i t e i n e m b r i t i s c h e n Arzt an Bord , läuft in die Antarktis aus , um der Be satzung der unterorologischen Station zur Hilfe zu kommen. B e i d e r A n k u n f t i s t d a s W i e d e r a u f t a u c h e n d e s B o o t e s d u r c h eine fast undurchdringliche Eisdecke gefährdet;doch es gelingt y das Hindernis zu übeiTwinden s c h i e n Besatzung nach einer mörderischen Wanderung durch die E i s w ü s t e v e r k o h l t e G e b ä u d e m i t t e r l i c h e n t s t e l l t e n u n d v e r b r a n n t e n L e i c h e n fi n d e n . Verhöre mit den zwölf Überlebenden bleiben ergebnislos . J e d e r Brand aus F r a g l o s e i n S a b o t a g e a k t v e r ü b t V e r r a t s o g a r S p i o n a g e 7 ? G i b t e s e i n E n t k o m m e n a u s d e r A n t a r k t i s ? ? Kann der Agent gestellt werden ??Gibt noch eine Chance z u m Ü b e r l e b e n ? ? Diese außergewöhnlichen Ereignisse werden auf spann enden Seiten geschildert. Besonders bestechend sind dabei die Spanhungsmittel,die unter McLeans Feder bestens heraus kommen. Der Preis des in Leinen geschlagenen Buches b e l ä u f t s i c h a u f c a . 1 5 - 2 0 D M , d e r T ä t e r k a n n J e d o c h u n e r k a n n t e n t k o m m e n . i s t o f f e n s i c h t l i c h . D a b r i c h t a u f d e m U - B o o t e i n , der alle mit dem Erstickungstod bedroht . A u f d e n A r z t w i r d e i n A t t e n t a t . 1 s t e s v i e l l e i c h t i m S p i e l . . P e t e r Te u p e , O l l X b i s t v o n i s t . E s w e r d e n e n t s t a n d e n L e o n h a r d W o l f g a n g H ö r f u n k s e n d e r e i h e K o m m u n i s m u s ? i s t e i n k u r z g e f a ß t e s H a n d b u c h ü b e r d e n K o m m u n i s m u s , d a ß v e r e i n e r W a s D i e s a u s s c h i e d e n e n Va r i a n t e n d e s W e l t k o m m u n i s m u s b e h a n d e l t , a n g e f a n g e n ® m i t d e n L e h r e n v o n K a fl M a r x u n d F r i e d r i c h E n g e l s ; w e i t e r h i n d e r L e n i n i s m u s , S t a l i n i s m u s , T r o t z k i s m u s , M a o i s m u s . D i e w e s e n t l i c h e n A s p e k t e d e s J u g o s l a w i s c h e n M o d e l l s u n d d e s P r a g e r R e f o r m k o m - ^ m u n i s m u s , s o w i e d i e n e u e s t e E n t w i c k l u n g f r a n z ö s i s c h e n u n d i t a l i e n i s c h e n K P w e r d e n a u f g e z e i g t . A u c h d i e g e g e n w ä r t i g e n S t r ö m u n g e n l a n d ( D K P, K P D , K P D / M L , K B W ) , w e r d e n s k i z z i e r t . A n b e i C h r o n i k d e r w i c h t i g s t e n E r e i g n i s s e m u s , d i e v o n d e r M i t a r b e i t M a r x * a n d e r R h e i n i s c h e n Z e i t u n g J a h f e 1 8 4 2 , b i s z u r P a r t u t a , d e r w o d i e T h e s e " D i k t a t u r d e s P r o l e t a r i a t s " a u s d e m P r o g r a m m g e s t r i c h e n i m W e l t k o m m u n i s m u s u n d d i e E n t w i c k l u n g i n d e r G e s c h i c h t e d e s K o m m u n i s f r a n z ö s i s c h e n K P i m J a h r e 1 9 7 6 , i n D e u t s c h i s t e i n e i n d e r w i r d , r e i c h t . i m d i e 2 4 �F I L M K R I T I K J a m e s B o n d - D i a m a n t e n fi e b e r E i n M a m s i t z t a m R o u l e t t e t i s c h . P l ö t z l i c h p a c k e n i h n z w e i b e h a a r t e Hände und reißen ihn hoch und eine angenehme Stimme fragt den Gewürg ist Bühloh?" Szenenwechsel. ten; "Wo Ein Mann wird gepackt, auf eine Bahre geschnallt und mit den Worten " F a h r » z u r H ö l l e , B ü h l o h ! " i n e i n e brodelnde Lavamasse geschoben. J A M E S B O N D ! W i e d e r e i n m a l h a t e r s o u v e r ä n e i n e n s e i n e r A u f t r ä g e e r - l ö d i g t . B e i d i e s e m F i l m w u r d e w i e d e r i n d i e a b g e g r i f f e e i n m a l g a n z t i e f k a n n . d a s m a c h t e d e n l e t z t e n J a m e s d i e m a n a l s S e i l e z w e c k e n t f r e m d e n n e Tr i c k s c h a t u l l e g e g r i f f e n . B e w e g l i c h e Te i l e e i n e s B e r g e s , H o s e n , t r ä g e r z u m A u f o d e r A b s e i l e n A l l B o n d F i l m m i % S e a n C o n n e x * y z u e i n e r F a r c e . D i e e i n z i g e U n t e r h a l t u n g w a r e n d i e W e n n m a n d i e s e n S e a n C o n n e r > ' ' m i t d e m n e u e n B o n d - D a r s t e l l e r R o g e r M o o r e v e r g l e i c h t , s t e l l t m a n d a ß t e r a u f t r a t e n . d i e N e u e n . . a l t e n a l s e i s k a l t e a n m u t e n d e d i e s i n d F i l m e k l a r s c h l e c h f e s t , z w e i w e i b l i c h a l s K i l l e r M ä n n e r I3LAU -BLAUER-6 M i t t e i l u n g Sehr geehrte(r) Lehrer(in) Gemäß der Beurteilungsordnimg der Beriskop wird Ihnen hier mit mitgeteilt, daß Ihre Leistungen in der Klasse ......... abweichend von den im letzten Jahr herausgegebenen Mxttex- lungen(auch) in l i c h t z u f r i e d e n s t e l l e n d s i n d . M ü n s t e r , d e n . S c h ü l e r / E l t e m Von dieser Mitteilung habe ich Kenntnis genommen. M ü n s t e r , d e n 1 9 7 8 2 5 �KLtllIHHIEiet« VehKaufeTRlX EXPRESS SclVieh^»« (Utes GUvi- sysVevYj) vjyvA EOXS CqucV E-EOXSV Waggons pcxsseYi cvw'f hövKUnscVxeYNeYN. OWvEV PloevcWl Rcvwm 16 32*0. Vev-Koufe; So lex FlasK *iOO f Lp l.CoWn ■^Ov.e^AeLpS^üY ^8r F. l o p p a A % J W v \ e y Peoq«oE AO*i ^OLojaWTS Für 'i&O DM ^u* vjcYkauFeK). 6es\ios\QY\AW ChvlsViott MkW\ Tel. tT5. SHTT-"} Vevkau^e EleKW plus MeA^Wvl 60V; 3W. Wer wos 2U melAcn Wal" b\^e meUeY\ loei MaviiY\ RoS"! OUTb Rauw 119; \«<le 1.<jt-o^c Pause, WocVxWAfe \y\ Bio vjnA GescVicKie gi\)\ 6.Gudowski WicoW^sUfe 19 Tel. 09130. NacViil^e m Bn^l. on A Firani. ^'v1q\ Y. KoRVvwokm Telgte Tel. 0950!(^199Q Suc.V>e (^elöVc\\jeV\e FuBbalUtVvulie. GroBe 08-93. tl'urUo^. IZc R.T6 LtVie UercoWx SpvmF Sak (S.iPSY UGoWbav\4\.Tel.00504/5190 «»«übrigens: Vier Klemanieiaen aufq|Oben will CoAee wocVAe^ kot\Y\ Äves \n ^eAet yoRen Vctoie ev\eA.fg&YV. UwAx>»Qr \w\ PtBl^KOP Rcxom. I 1 . , I . . , I I — « « < > >■' ■« « » « Pammu QaMftin OTR A 9 6 �K r o u x w o r t r u t s t i l Die Buchstaben der Felder 1~11 nennen ein asiatisches Musikinstrument. �Chorfahrt f^och Orleans f ü r f ü r D i e u n s e i n e S c h ü l e r h a t t e n l 6 » A p r i l w a r e s E n d l i c h , a m s o w e i t : d e » u n a S c h l a u n c h o r e s w u r d e d i e s e i t langem angekündigte und dann w i e d e r v e r s c h o b e n e O r l e a n s - » f a h r t W i r k l i c h k e i t • k l e i n e n S ä n g e r v o n S a i n t e - — C r o i x ^ d * O r l f e a n s , u n t e r C h o r l e i t u n g v o n P ^ r e B e s a u - 9 0 U , W o c h e e i n g e l a d e n . V e r g e s s e n w a r e n d i e v i e l e n C h o r p r o b e n (auch während der Osterferien) a l s w i r i n d e n k o m f o r t a b l e n , d o p p e l s t ö c k i g e n B u s e i n s t i e g e n . W i r d i e s e R e i s e d u r c h N a g e l m u s i k a l i s c h g u t V o r b e r e i t e t . U n s e r e L e h r e r , F r a u K l u ß m a n n u n d H e r r S c h u l z , h a l f e n , u n s e r e s p r a c h l i c h e n S c h w i e r i g k e i t e n w e t t z u m a c h e n ; s i e h a t t e n v i e l V o r a r b e i t , w i e d u r c h p l a n e n d e r e i n w ö c h i g e n R e i s e K o r r e s - p ö n d e n z , g e h a b t . Z u d e m w u r d e n w i r v o n F r a u N a g e l u n d F r a u N o l t e . ü b e r s e t z e n C h o r l e i t e r m ü t t e r l i c h u n s e r e n f ü h l t e n b e t r e u t H e r r n n o c h u n d u n s d e r f ü r g u t e r j e d e r A u f n a h m e e r r e i c h t e n w i r i n e i n e r N a c h R e i s e O r l f e a n s , w o e i n F a m i l i e h e r z l i c h e f a n d . (Ein paar Tage unter die Lupe genommen): " D i e n s t a g m o r g e n w u r d e i c h u m 7 . 0 0 U h r g e w e c k t . U m 8 . 0 0 U h r i m V e r e i n s l o k a l . t r a f e n w i r u n s Vo n d a a u s b e s i c h t i g t e n w i r d i e S t a d t , u n d m a c h t e n e i n e W a n - d e r u n g a m L o i r e t . N a c h m i t t a g s ^ m r d e d e r B l u m e n g a r t e n b e s i c h t i g t . U m 1 7 » o o U h r w u r d e n w i r w i e d e r a b g e h o l t u n d n a c h H a u s e g e b r a c h t • D i e n s t a g b e s i c h t i g t e n w i r d e r U m g e b u n g e i n p a a r K i r c h e n . M i t t a g e s s e n g a b e s k l e i n e n K l o s t e r . D a n a c h f u h r e n wir nach Chfecy, einer Kirche, i n d e r w i r M i t t w o c h e i n g e i s t l i c h e s K o n z e r t g e b e n s o l l t e n . D o r t h i e l t e n w i r e i n e G e n e r a l p r o b e a b . E n d l i c h g i n g e s z u r S c h l i t t s c h u h b a h n . O b w o h l i c h n o c h n i e a u f den Dingern gestanden hatte, bin ich auf's Eis gegangen, d e n n k n e i f e n g i l t n i c h t . B i s a u f e i n e B a u c h l a n d u n g i n e i n e m i s t i n 9 R u n d s i c h d i e g a n z e s t a i n d e r s t e n I n w i r S t u n d e k o n n t e n w u r d e n s c h u l f r e i , d e r E r d e , h i e r t u n M i t t w o c h n a c h m i t t s ^ g F r a n k r e i c h t u m m e l t e i n s e i n e S c h u l e . h a t t e n M i t t a g e s s e n j e w e i l i g e n G a s t e l t e r n a u c h a l l e s g u t g e g a n g m . N a c h 2 o M i n u t e n w u r d e n w i r w i e d e r e i n g e s a m m e l t , u n d e s g i n g n a c h H a u s e . i c h m i t M i t t w o c h m o r g e n g i n g T h i e r y I n d e r F r a n z e , d a w i r a b e r n i c h t s v e r s t a n d e n , w u r d e m w i r n a c h e i n e r h a l b e n S t u n d e g n ä d i g e n t l a s s e n . h a t t e n S t u n d e a u c h d o c h n i c h t s a n d e r e s d a u m e n d r e h e n . Z u m v o n d e n a b g e h o l t , u n d n a c h H a i ^ s e g e b r a c h t N a c h m i t t a g s s o l l t e n d i e J u n g e n f u ß b a l l s p i e l e n ; w i r M ä d c h e n b e t t e l t e n s o l a n g e , b i s w i r z u r S c h l i t t s c h u h b a h n g e b r a c h t w u r d e n . i s t i n s o Orlfeanser Jugend auf dem Eis. D i e s e s unter Wasser", und manche Leute s a u s t e n w i e d u r c h d i e G e g e n d . N a c h J o M i n u t e n w u r d e n w i r w i e d e r e i n g e t r o m m e l t u n d e s g i n g z u m A b e n d e s s e n u n s e r K o n z e r t u n f r e o i z ö s i s c h e C h o r w a r s e r e n G e s a n g s o e r s t a u n t , d a ß m a n c h e v e r p a ß t e n . D o n n e r s t a g e i n e S c l ö s s e r f a h r t n a c h C h a m b o r d , C h e v e m y u n d B l o i s . " B e s o n d e r s d a s S c h l o ß v o n C h a m b o r d , i n e i n e m d a s v e r b o r g e n R i e s e n w a l d i n d e m z u w e i l e n n o c h H e t z j a g d e n s t a t t fi n d e n . D a s S c h l o ß s e l b s t , u m r a h m t v o n G ä r t e n , g i b t d e m A u g e w e n i g R u h e - 3 6 5 T ü r m e u n d T ü r m c h e n r a g e n B e s o n d e r h e i t s i n d z w e i W e n d e l t r e p p e n u m e i n e n K e r n . Z w e i P e r s o n e n , d i e s i e b e s t e i g e n , k ö n n e n s i c h s e h e n . J e d o c h b e g e g n e n i n C h 6 c y. D e r ü b e r S c h l o ß i n n e r n v e r s c h l u n g e n d e d e n H i m m e l . E i n e n a s s e r M o p b e e i n d r u c k e n d s t r e n g e n i m s i c h z i e m l i c h E i n s a t z m a c h t e n l i e g t s c h o n s o g a r n i c h t . s i e s i c h i h r e n , i n w i r w a r . i n e i n w i r z w e i t e n a l s ^ w i r w i r ^ ^ z u d e n F a m i l i e n . A b e n d s w a r f r a n z ö s i s c h e n r �h a t t e n w i r i n d e n a c h t ' ( F r e i t a g m o r g e n b e s i c h t i g t e n w i r d a s H a u s d e r J e a n n e d * A r e ( Jungfrau von Orlfeans)# Da r i n h a t t e s i e . Ta gen der Befreiung gewohnt# D a n a c h e i n e n E m pfang !! (und so was am Vor l e t z t e n Ta g ) • M i t t a g e s s e n g a b e s w i e d e r u m i n d e n F a m i l i e n # B e i m i r g a b e s L a m m fl e i s c h . a n v o r b e i g e k o m m e n , u n d l a g e n e i n p a a r S c h a f s k ö p f e , i n d e n e n n o c h d i e A u g e n w a r e n . N u n v o n e i n e r B a c k e a b e r r u t s c h e n # I c h fi n g a n z u w ü r g e n , m i t d e m E r g e b n i s , d a s F l e i s c h i n d i e a n d e r e , F l e i s c h e r e i e n M o r g e n s e i n f a c h m e h r e r e n j e d e r w o l l t e w a r e n s c h o b n i c h t i c h w i r i n e s , I i / / a m w i r e i n w u r d e n K ü ß c h e n l o s : d i e F r e ß p a k e t - l e t z t e s W i n - M e i n D o c h d a n n g i n g e s l e t z t e n v e r t e i l t , k e n u n d w e g w a r e n w i r # E s g i n g i n R i c h t u n g P a r i s . D o r t E i - m a c h t e n f e l t u r m h a l t . J e d e M e n g e N e g e r i h r e K i n k e r l i t z c h e n , o b w o h l P l ö t z d a s l i c h P o l i z i s t e n u n d d i e g a n z e B a n d e v e r s c h w u n d e n . W i r b i ß c h e n d u r c h d i e S t a d t ; d a n n g i n g e s n a c h H a u s e » " v e r b o t e n k a m e n v e r k a u f t e n e n t g ü l t i g i s t . z w e i k o m m a f u h r e n n i c h t s n o c h n u l l d a e i n w a r I n z w i s c h e n d o c h m a n c h m a l i s t w i e d e r S c h u l e , e r i n n e r e i c h m i c h n a c h K o n z e r t i n e i n e i i n d i e d i e T r ä n e n w e l t l i c h e s s o l l t e n # R i c h t u n g a u s r a n g i e r t e n w i r d a ß m i r A u g e n t r a t e n # A n N a c h m i t t a g f u h r e n w i r S a i n t — P i e r r e — L e - J - P u e l l i e r , n e r K i r c h e , d e r g e b e n S a m s t a g g i n g e s u m h a l b n e u n i n d e r n e n ( d a s hat ) # A l s i c h h u p t e e s n e b e n m i r , u n d e i n e P l a s t i k t a s c h e b a u m e l t e I n i c h m e i v e r g e s s e n # Ich muß zugeben, daß mich g e s t ö r t i n d e n B u s s t i e g , v o r m e i n e n A u g e n # A u f r e g u n g F r e ß k o r b H e i m a t # h a t t e b e s o n d e r s g r ü n e n i c h t g a n z a l l m i t d i e G a s t u n d R e i s e A r b e i t n i c h t d e n k e z u l e t z t E r l e b n i s s e n f r a n z ö s i s c h e n d i e E i n d r ü c k e n # D a b e i a n u n d i c h a u c h a n d i e g r o ß e L e i s t u n g u n s e r e r g e b e r , a n u n d I c h F r a n k r e i c h g e l u n g e n , u n d w i r w e r d e n a n s t r e n g e n m ü s s e n , d e n " K l e i n e n S ä n g e r n " b e i G a s t b e s u c h e b e n s o v i e l e r w e i s e n n ä c h s t e n J a h r G a s t f r e u n d s c h a f t R e i s e b e g l e i t e r . A u f e n t h a l t i h r e m k ö n n e n # u n s e r e r L e h r e r a u c h u n s f a n d d e n i m z u i n B a r b a r a W o l f R a u b R e i s e 2 9 �P O L I Z E I h r s i c h e r v o n l ä u f t i m Besitzer des angegebenen Fahrrades gespeichert. Wird nun dein Rad ein mal gestohlen, so kannst Du exnfach zur Polizei gehen. Deinen Paß vor- ■5.1egen, und die Beamten wissen, wie Dein Rad aussieht und welche Num mer es hat. Dadurch wird die Suche wesentlich erleichtert„-Doch noch ein Wort zu den Diebstählen:Es sind vor allem Jugendliche,die zum Täter kreis gezählt werden müssen.Inner halb von nur 30 Sekunsien können v i e l e e i n Z a h l e n s c h l o ß ö ff n e n , u n d auch ein einfaches Schlüsselschloß macht ihnen wenig Schwierigkeiten. So ist die Sicherung des Fahrzeuges ein entscheidender FaktorcDie Poli zei emphfiehlt daher gute Zylinder schlösser (leider 12-15 DM) oder richtige Ketten.Denn so macht Ihr es dem Fahrraddieb schwer.Füllt dennoch den Fahrradpaß aus und gebt ihn ab,denn : Vorbeugen ist besser a l s L a u f e n . z u n u n w e s e n t l i c h ä n d e r n . M i t l ä n g e r e r Z e i t e i n e a n d e r e r W i e s c h o n i n M ü n S e i t e e r f a h r e n h a b t , i n s t e r s e i t t e n s i v e P o l i z e i a k t i o n , d i e s i c h gegen den Diebstahl von Fahrrädern r i c h t e n s o l l . K o n n t e m a n l e t z t e n J a h r n u r 1 0 % d e r 5 . 0 0 U b e k a n n t g e l ö s e n , s o s o l l s i c h w o r d e n e n F ä l l e d i e s der Hilfe von sogenannten Fahrrad-«- passen will man der ziemlich hohen ü i e b s t a h l s r a t e L e i b e r ü c k e n . I n i s t d i e s e m H e f t d i e s e n A u s w e i ß ( e r beigelegt) werden die Hummer des F a h r g e s t e 1 1 s , A r t d e s R a d e s , d i e F a r b e u n d b e s o n d e r e M e r k m a l e e i n g e t r a g e n , d e n n b i s l a n g s c h e i t e r t e d i e A u f k l ä h r u n g d e r F ä l l e m e i s t a n den ungenauen Beschreibungen, die die Geschädigten über ihr Rad bei d e r P o l i z e i a b g a b e n o F U l l e a l s o d e n F a h r r a d p a ß a u s , u n d b e w a h r e i h n g u t a u f . N i m m b e i d a n n h a s t e i n e r W I C H T I G ; A l l d a s h a t n u r Z w e c k , w e n n d d u d i e u n t e n a b g e d n a c k t a e R ü c k a n t w o r t k k a r t e a u s f ü l l s t , a u s s c h n e i d e s t , u n d i n b r i n g e n d a n n d i e K a r t e n z u r P o l i z e i . D o r t w i r s t D u i h n a u f d u n i c h t P o l i z e i k o n t r o l l e . d e n P e r i s k o p — R a u m j e d e r F a h r t m i t , v i e l Ä r g e r s o b r i n g s t . W i r i n e i n e m C o m p u t e r a l s B e - R ü c k a n t w o r t : N a m e W o h n o r t : M ü n s t e r S t r a ß e F a h r r a d t y p F a h r r a d n u m m e r : . . �fsMJ JHA/DIR ^r'CZIAvEi«ÖRTCRj.,£ eiNLeeENf- Ä'IW HAßElE®'! CftflEiENÜl atH.Wi �T I P 5 + T R I C K 5 F ü r g u t e n k l a n g f m i t D o c h e i n e n k a n n . s c h o n h i n n e h m e n k o p C a s s e t t e n r e c o r d e r W e r b e s i t z t , s i e h t i h n m e i s t e n s a l s e i n e M u s i k k i s t e a n , d i e m a n ü b e r a l l w a s s i c h w i r k l i c h a n K l a n g a u s d e n l ä ß t , w i s s e n K i s t e n h e r a u s h o l e n d i e w e n i g s t e n . W a s j e t z t f o l g t , s i n d a l l e r d i n g s k e i n e Z a u b e r a n l e i t u n g e n , d o c h s e h r n ü t z l i c h e T i p s . D e r T o n , g l e i c h z e i t i g S c h r e i b - u n d L e s e g e r ä t d e s C a s s e t t e n r e c o r d e r s , w i r d v o n v i e l e n v e r n a c h l ä s s i g t . N i c h t n u r v o n d e n B e s i t z e r n , s o n d e r n a u c h v o n d e n W i c h t i g : D i e To n k o p f l a g e m u ß v e r s t e l l b a r s e i n . D a s h e i ß t , d a ß s i c h i r g e n d w o i n d e r N ä h e o d e r n e b e n d e m To n k o p f e i n e S c h r a u b e o d e r S c h r a u b e n z i e e i n h e r P h o t o ü b e r d e m S L ) D e n n b e i e i n e r A u f - L o c h b e fi n d e t . 5 8 s c h w a r z e C a s s e t t e n r e c o r d e r ( B e i m S L H e r s t e l l e r n R e c o r d e r . k l e i n e e i n e n F l e c k b e i m a u f d e r d e r f ü r d e m I T T S L 5 8 d e r w i e d i e a u f W e n n ( d u r c h B a n d . W e n n v e r s c h i e b t n ä h m e w i r d d e r To n k o p f a n d a s M a g n e t b a n d h e r a n g e s c h o b e n u n d z e i c h n e t j e t z t a u f d i e s e m d i e C a s s e t t e M u s i k a u f . d e r a b g e s p i e l t w i r d , k o m m t d e r To n k o p f w i e d e r g e n a u a n d i e g l e i c h e S t e l l e d e m j e t z t a b e r m i t d e r T o n k o p f s i c h Z e i t E r s c h ü t t e r u n g e n o . ä . ) n i m m t d a s w i n z i g e L o c h t a u s e n d s t e l M i l l i m e t e r ) d i e M a g n e t i s c h e n S c h w i n g u n g e n n i c h t m e h r r i c h t i g a u f u n d d i e A u f n a h m e k l i n g t d u m p f . D a r u m m u ß d e r To n k o p f w i e d e r i n s e i n e u r s p r ü n g l i c h e L a g e v e r s e t z t e i n e C a s s e t t e w e r d e n . M a n e i n u n d d r e h t s o l a n g e , b i s d e r K l a n g a m b e s t e n i s t . B e i n e u e n A u f n a h m e d e r s o l l t e a n d e r g e n o r m t e n P o s i t i o n s t e h e n . i m T o n k o p f T o n k o p f ( 0 1 - 2 i m m e r l e g t T e l e f u n k e n M C 2 0 0 - m i t 1 0 m a n a l l e s o l l t e C a s s e t t e n a n d e r e n i s t a u f W a s c h b e n z i n . 2 0 B e t r i e b s b a n d f U h r e n d e n S i e j e d e r g e k a u f t e n C a s s e t t e g e n a u e i n g e h a l t e n . D a r u m j e d e r A u f n a h m e s o l l t e m a n v o r e i n e g e k a u f t e C a s s e t t e e i n l e g e n u n d d e n To n k o p f e i n s t e l l e n . D a n n h a b e n a l l e A u f n a h m e n g l e i c h g u t e Q u a l i t ä t . T o n k o p f , L ö s c h k o p f u n d a l l e T e i l e s o l l t e n s t u n d e n g e r e i n i g t w e r d e n . D a f ü r k a n n m a n e i n e R e i n i g u n g s c a s s e t t e verwenden, besser sind Wattestä b c h e n A l s h o c h w e r t i g e m i t g u t e r M e c h a n i k v e r w e n d e n , z . s i n d z w a r b e i w e r t v o l l o h n e n l e n A u f n a h m e n , z . B . v o m P l a t t e n s p i e l e r . M i t z u n e h m e n d e r L ä n g e B ä n d e r d e r d ü n n e r u n d e m p f i n d l i c h e r . C 6 0 C a s s e t t e n s i n d d a h e r a m g ü n s t i g s t e n , C 9 0 C a s s e t t e n w e r d e n a b e r h ä u g i - g e r g e k a u f t , d a s i e z w e i L P ' s f a s s e n . m a n s c h r i f t T e s t a n s c h a u e n , n i c h t n u r w e g e n d e r Te s t e r g e b n i s s e , s o n d e r n a u c h w e g e n d e r D i n g e , d i e m a n b e i e i n e m K a u f s i n d d o r t a u s f ü h r l i c h g e s c h i l d e r t . s i c h d a s H e f t 7 / 7 6 d e r Z e i t t e u e r u n d g u t , s i e C h r o m d i o x i d c a s s e t t e n s o l l t e . S i e b e a c h t e n C a s s e t t e n N e u k a u f w e r d e n a b e r B A S F . e i n e m s i c h s o l l t e n u r V o r d i e B . 3 2 S a b a C R 3 1 6 �DAS MÄRCHEN VON DER w e i t i n d i e H a l b e b e n e d e s d r i t t e n ( 1 / 0 ) , l i e f s i e j a s o s c h r e c k l i c h u n g l ü c k l i c h w a r , i n d e r H o f f n u n g e i n e w e i s e P a r a b e l z u L O G A R I T H M U S K U R V E E s w a r e i n m a l e i n e L o g a r i t h m u s k u r v e , d i e w u ß t e n i c h t , w i e d e r i h r e r U m k e h r f u n k t i o n v e r l i e f u n d d e s h a l b w a r s i e s e h r , s e h r G r a p h u n g l ü c k l i c h . E s w a r e i n e w u n d e r s c h ö n e L o g a r i t h m u s k u r v e , s i e v e r l i e f g e n a u d u r c h d e n P u n k t i h r e G r u n d z a h l w a r 2 u n d s i e w a r a l s A s y m p t o t e z u r n e g a t i v e n Y - A c h s e m o n o t o n s t e i g e n d . U n d w e i l s i e f o r t a u s d e m Q u a d r a n t e n K o o r d i n a t e n k r e u z h i n a u s , i h r h e l f e n k ö n n t e . A b e r s i e v e r i r r t e s i c h z w i s c h e n d e n v i e l e n Z a h l e n , fand keine Parabel und auch nicht den Weg zurück. Da setzte sie sich auf eine Wurzel und weinte bitterlich. Nach einiger Zeit kam ein wunderschöner Graph des Weges, setzte sich neben sie und s p r a c h m i t s a n f t e r S t i m m e : " I c h s e h e , d a ß d u n i c h t a l s A s y m p t o t e z u r X - A c h s e i s t d e i n e G r u n d z a h l n i c h t k l e i n e r a l s 1 u n d g r ö ß e r a l s 0 . " S i e l a u s c h t e a n d ä c h t i g s e i n e n W o r t e n . "Sag, ist deine Grundzahl etwa 2?" "Ja",hauchte sie^So bin ich I c h b i n d e r G r a p h d e i n e r U m k e h r f u n k t i o n m i t d e r d e r d e n d u s u c h s t . Gleichung y=2x!" Und sie weinte wieder, doch diesmal vor Freude. Der Graph betrachtete ihre atemberaubende Kurve, da schaute sie a u f u n d i n d e n A u g e n , d a n n n a h m e r e i n f a c h i h r e H a n d u n d g e l e i t e t e s i e z u r ü c k i n s K o o r d i n a t e n k r e u z . D o r t legte er sie sanft durch den Punkt (1/0), er selbst schmiegte sich a n s i e p a r a l l e l z u r e r s t e n W i n k e l h a l b i e r e n d e n , a u f d e r e r s i e a u c h s c h n i t t . U n d s i e i h r s e e l i g e s E n d e . U n d w e n n s i e n i c h t g e s t o r b e n s i n d , v e r l a u f e n s i e n o c h h e u t e l e b t e n z u f r i e d e n u n d g l ü c k l i c h b i s a n i h r e B l i c k e t r a f e n s i c h f a l l e n d b i s t . A l s o t r e f f e n , d i e s o . (x I LOe^x) (x|2^| • 1 0 - 9 - 8 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 . , y n 0 7 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 �LEHRERZITATE H e r r S t a c t i o r o w s k y t i s t e n d a ' ' G e s ä ß s c h w i e l e n , i m s i t z t I h r C h e m i e u n t e r r i c h t : s a m m e l t u n d M e n s c h ! " z u S t a I v l i c h t r a u c h e r r a u c h e n d e n " M a c h d i c h N i k o t i n b o m b e ! " e i n e m z u S c h ü l e r : v o m A c k e r , d u E s s a g t e H e r r P e t e r s e i n e m " L e g z u h a u s e m a l ' n e F u m m e l s t u n d e n e r v ö s e n e i n ! " z u S c h ü l e r : " I c h S c h ü l e r : w a s F l e g e r : " G u c k d i c h d o c h m a l a n . e i n Q u a d e r i s t ! " a u c h n i c h t w e i ß d e r e i n e s n e u e n F a r b b a n d e s , ü h e f r e d a k t e u r W ä h r e n d d e s U m b r u c h s , b e i m e i n l e g e n E i n l e g a b g e n d e n g u t e R a t s c h l ä g e , i s t s c h e i ß d a r a u f e g a l , w a s d u d a e i n k l e m m s t , o d e r h o c h h o l s t , h a u p t s a c h e , d a s D i n g e i n p a a r d i e s e r : " E s i c h h a b d r i n ! b a l d d e m m i r H e r r P e t e r s : " S o s p r e c h e n n u r d i e i i ' e n n s i e a u s d e m ' I c h N e g e r k i n d e r U r w a l d g e l o c k t w e r d e n : w o l l e n , d u w o l l e n , e r w o l l e n , s i e k o n j u g i e r e n ! w o l l e n w o l l e n W i r . . , ' V i l l i s : " ä h . . . , . . . d i e u n d S a u e r l ä n d e r d i e B a u e r l ä n d e r , B a u e r n . " W i d e r r u f . . . W i d e r r u f W i d e r r u f . S t r u n k s o n d e r n g u t ! H e r r k e i n N a M i l i z s p o r t l o r , o f f e n s i c h t l i c h N i c h t s p o r t i e r . ( w i e z a h l r e i c h e n a u s d i e P r o t e s t e n e r f u h r . ) R e d a k t i o n i s t 4a$ e o l p e i i e t t e e H B l e c h e r h i e l t : g o l d e n e D a s H e r r N e u m a n n , f ü r s e i n Z i t a t : " K l a i z k , k l a c k , k l a c k . . . , " (Zum besseren Verständnis eine Z e i c h n u n g ! ALOYS KEUMAM 3 0 . 0 5 . 1 9 . . ^ Herr komp: "Hör doch mit dem Eu- S c h ü l e r : " U a a h a h , d a s k o m m t i n n u c h e n g e w i n s e l a u f " d i e P e r i s k o p , " v o n s i c h f a n d A n d e r s o n . e i n i g e r Z e i t F r a u i m P E R l S K O P R . i . U M g e s a g t S i e V o r Z i t a t t o t , a l s J u n g f r a u . " N a c h e i n g e h e n d e n N a c h f o r s c h u n g e n s t e l l t e s i c h L e k t ü r e h a n d e l t d i e W i l d e n d i e s b e l i e b t e d i e s e s Z i t c i t e n d i e E r l ä u t e r u n g e n d a ß d i e A n l ä s s l i c h j e d o c h i s t , h a t t e . L e h r e r i n V o r f a l l s k u r z e a n g e b l i c h e s " L i e b e r S c h ü l e r s c h a f t , h e r a u s , w e l c h e e i n h a b e n : U n t e r r i c h t i m b i t t e t l e d i g l i c h e i n e r b e s o l l t e Z i t a t D a n k ! d e n a u s e i n z u R e d a k t i o n z u s c h r e i b e n . 3 4 �Dfltts nsöiflMÄallaas eüxatas S i e b e i S t ä d t e r d a s I h n e n E i n f r a g t e i n e n B a u e r : „ W i e b l o ß m a c h e n d i e d a ß s o n i c h t M i l c h s c h n e l l s a u e r w i r d ? * „ W i r s i e l a s s e n b i s V e r b r a u c h d e r i n z u m K u h ! " + + + + + + + + + + + + + + + + + + + A n d e r e K i n d e r w ä r e n f r o h , w e n n s i e d i e H ä l f t e d , S u p p e h ä t t e n ! " a u c h M a m a ! " „ I c h - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + i s t T a n t e M a r g e r e t e z u B e s u c h « A m d r i t t e n Tag witd sie krank , d a s T h e r m o m e t e r u n d k l e t t e r t i f O G r a d , D e r A r z t u a d f r a g t d e n H a u s h e r r n l e i s e : „ W a s h a t s i e d e n n ? f l ü s t e r t z u „ U n g e f ä h r r ü c k f ü n f z i g t a u s e n d ! " k o m m t : + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + S k e l i t t b e i m s i n d E i n Z a h n a i r z t n e l o s - fl e i s c h S o r g e n ! " a b e r . " I h r e Z ä h n o c h i h r m a c h t t a d e l l - Z a h n m i r i n v e r l a n g t + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + F r i t z d e r A p o t h e k e e i n M i t t e l g e g e n S c h l u c k a u f . D e r A p o t h e k e r e i n e i h m s c h a l l e n d e O h r f e i g e , „ E n t s c h u l d i g e n S i e , a b e r d a s h i l f t a m b e s t e n ! " „ N a g u t a b e r h a t m e i n e S c h w e s t e r ! ! " S c h l u c k a u f g i b t d e n „Bei der Waffenstanderdlalerung muBten nationale Interessen berOcksIclt- tlgt werdenl" „Ihr sehr persönlicher Stil, eine Gehaltserhöhung durchzuset zen, macht mich verlegen, Müller II." G e s t a l t u n g s s e i t e S t e f a n V I R e i c h e l b 3 5 �Wieder preiswert! F ü h r e r s c h e i n i n M ü n s t e r Fahrstunde 45min VW Polo 22.- A u n o . V W G o l f 2 3 . - G r u n d g e b ü h r K i a s s e 3 a b 9 5 . - Vorst. 2. Prüfung 59 — DM. Alle Preise einschl. MWSt. • Gute - amtlich bestätigte Prüfungsergelinisse • Ausbildung mit amtl. 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